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心理学考试题库及答案2024

单项选择题（每题2分，共10题）

1.行为主义心理学的代表人物是（）

A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛

2.人在知觉过程中，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定意义，这反映了知觉的（）

A.选择性B.整体性C.理解性

3.短时记忆的容量一般为（）个组块

A.5-9B.3-7C.7-11

4.以下哪种情绪不属于基本情绪（）

A.愤怒B.焦虑C.恐惧

5.人格结构中自我遵循的原则是（）

A.快乐原则B.现实原则C.道德原则

6.提出“最近发展区”概念的心理学家是（）

A.皮亚杰B.维果斯基C.埃里克森

7.小明看到榜样做某行为得到奖励，自己也去做该行为，这属于（）

A.直接强化B.替代强化C.自我强化

8.当个体面临两个都想回避的目标时所产生的冲突是（）

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突

9.智力的核心成分是（）

A.观察力B.思维力C.记忆力

10.以下哪种现象不属于从众（）

A.随大流投票B.坚持己见C.集体活动中跟随他人行动

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于心理学研究方法的有（）

A.观察法B.实验法C.调查法D.个案法

2.影响遗忘的因素有（）

A.时间B.识记材料的性质C.识记材料的数量D.学习程度

3.情绪的功能包括（）

A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能

4.人格的特性有（）

A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性

5.以下属于学习理论的有（）

A.行为主义学习理论B.认知学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

6.思维的特征有（）

A.间接性B.概括性C.直观性D.创造性

7.注意的品质包括（）

A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

8.动机的功能有（）

A.激活功能B.指向功能C.维持和调整功能D.强化功能

9.以下属于心理健康标准的有（）

A.智力正常B.情绪稳定C.人际关系和谐D.人格完整

10.社会态度的成分包括（）

A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.意志成分

判断题（每题2分，共10题）

1.心理学是研究人类行为的科学。（）

2.感觉和知觉是两种完全不同的心理现象。（）

3.遗忘都是不利于学习的。（）

4.情绪只有消极作用。（）

5.气质类型有好坏之分。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.想象是对已储存表象进行加工改造形成新形象的过程。（）

8.心理健康的人不会有心理问题。（）

9.群体凝聚力越强越好。（）

10.所有的梦都有潜在意义。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述知觉的特性。

答：知觉具有选择性，即优先选择对象；整体性，将部分整合为整体；理解性，依据经验赋予意义；恒常性，条件变但知觉不变。

2.简述马斯洛的需要层次理论。

答：马斯洛将需要从低到高分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现需要。低层次需要满足后，才会追求高层次需要。

3.简述影响问题解决的因素。

答：包括问题情境、定势与功能固着、原型启发、已有的知识经验、情绪与动机等。这些因素会促进或阻碍问题解决。

4.简述性格与气质的关系。

答：区别：气质受生理影响大，无好坏之分；性格受社会影响大，有好坏之分。联系：气质影响性格形成速度和表现方式，性格可掩蔽或改造气质。

讨论题（每题5分，共4题）

1.结合生活实际，谈谈如何提高记忆力。

答：在生活中，可通过多种方式提高记忆力。如采用复述策略，多次重复记忆材料；利用组织策略，将材料分类整理；建立知识联系，结合已有经验。像记单词时联想相关场景，能加深记忆。

2.讨论心理健康对个体发展的重要性。

答：心理健康是个体发展基础。良好心理状态利于智力正常发挥，提高学习工作效率；能保持情绪稳定，更好应对压力；促进人际关系和谐，使个体融入社会，实现自我价值。

3.举例说明强化理论在教育中的应用。

答：如学生按时完成作业给予表扬、小奖品等正强化，激发其学习动力；若学生违反纪律取消活动资格等负强化，让其明白行为后果。通过强化引导学生养成良好行为习惯。

4.谈谈如何培养创造性思维