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《与橱中人的对话》中的残障书写

一、引言

在当代英国作家伊恩?麦克尤恩的第一部短篇小说集《最初的爱情，最后的仪式》中，有多个关于儿童或青少年的故事。《与橱中人的对诂》即是其中「俱。故事的表达者是一个在单亲家庭中长大的“老婴儿。在出生后的17年里，他母亲一直把他关在家里，把他当小婴儿养育，不给他成长的机会。离开母亲后，他曾进过收容所，在餐信打过工，在鼓狱里住了一段时间，最后躲进房间的衣橱再也不愿出来，成了一个边缘型人格障碍患者。无论在与母亲共同生活的家庭环境里，还是在离开母亲后的社会空间中，表达者一直游高于正常社会生活之外。从残障研究近些年来，残障研究(DisabilityStudies)在国内学术界逐渐受到重视。人民出版社推出的?■残障与开展系列译丛”第一批工程包含五本译著，分别是2015年出版的《《残疾人权利公约〉研究：海外视角《2014)》《残障：一个生命历程的进路》《残障人士社会工作＞,2017年出版的《探索残障：一个社会学引论》和《残障与损伤：同儿童和家庭一起工作》。就英文单词Disability的译法而言，有学者译成“残障二也有学者译成“残疾。一字之差，指向性却大不相同。残障”强调的是社会对一个群体的限制性影响，而■?残疾-那么有明显的医学意味，突出受到损伤者的个人不幸。本文参照“残障与开展系列译丛??的称谓，采用“残障研究这一译法。的角度来分析这个故事，可以看出：在成年之前，长期的婴儿式养育导致表达者认知能力受损;进入社会之后，排斥性的生存环境让他对人际交往心生畏惧，并最终走向自我封RU

残障研究始于20世纪60年代未。在2018年推出的第三版《诺顿理论与批评选集》中，?残障研究出现在-21世纪理论导图”中，作为生命政治学”的一个子项，被列为新兴研究热点。该研究源于残障人士争取同等权利、同等机会和社会包容的诉求，“其目的是确保自己做人的尊严和受尊更的权利，其途径是把基本人权和具体的目标如享受教育、就业、住房和交通权等联系起来。AdamsR.ReissB.SerlinD.Introduction,inAdamsR.ReissB.SerlinD.KeywordsforDisabilityStudies.NewYork：。世纪80年代，残，障研究的社会模式在英国学术界兴起，并很快传到世界各国。在社会模式出现之前，对残障的研究主要局限于医疔模式，强调病理治疔，认为残障是内在现象，因此，有缺陷的人需要修复。RogersC,IntellectualDisabilityandBeingHuman：ACareEthicsModel,London：Routledge,2016,p.27.换言之，在先前的认知中，残障人士被看作有缺陷的人，身体或心理都不如正常人，或者说不属于完整意义上的人。随假设研究的进一步推进，从事残障研究的学者们开始把残障视为一种表达差异的形式，以便像研究种族、性别、民族和性一样进行研究。AdamsR,ReissB,SerlinD,?Introduction,p.21.就医学界常用的术语“精神障碍而言，普莱斯认为，应该用-心理/社会残障来代替?精神残障二因为前者突出了社会环境的作用和影响。■■心理/社会残障”这个说法“不仅包括疯癫状态，而且包含各种认知障碍和智力障碍PriceM,Definingmentaldisability,inDavisLJ.TheDisabilityStudiesReader,London：Routledge,2013.p.305.就《与规中人的对话》中的表达者而言，他的心理问题不是■■由于个体在病理学上的异常或挽了什么东西二AdamsR.ReissB.SerlinD,-Introduction,pp.21-22.而是受家庭、社会影响的结果。本文将从残障研究的角度，对主人公的经历进行分析，以指示残障人士在当代社会的遭遇和困境。

二、认知能力受损的“老婴儿”

故事的主人公是一个在身体上已经成年，但在心理上仍然停留在婴儿阶段的悲剧性人物。他在单亲家庭长大，父亲在他出生前就去世了。为了让儿子永远依睇自己，顺从自己，永远做一个柔弱的儿童，表达者的母亲强行中断了他的自然成长过程。她人为地让他“一再重复生命中的头两年，让他做了17年的“老婴儿。(英］伊恩?麦克尤恩：《最初的爱情，最后的仪式》，潘帕译，上海：上海译文出版社，2013年，第125-126页。显然，他的毋亲没有把自己的孩子看作一个独立的个体，而是视其为满足自己育儿欲望的对象，为他的人生悲剧埋下了种子。这种把孩子看成附属物，剥夺其决定权的做法类似于西方历史上早期的