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八年级语文期中考试综合试卷

一、积累与运用（28分）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）

A.要塞（sài）绯红（fěi）翘首（qiáo）锐不可当（dāng）

B.悄然（qiǎo）畸形（jī）教诲（huì）深恶痛疾（wù）

C.佃农（diàn）黝黑（yǒu）炽热（zhì）藏污纳垢（gòu）

D.滞留（zhì）胆怯（què）骤雨（zhòu）筋疲力尽（jīn）

2.下列词语书写无误的一项是（）（2分）

A.仲裁由衷浩翰眼花瞭乱

B.桅杆娴熟紧绷惮精竭虑

C.吹嘘荧光躁热正襟危坐

D.轮廓蒙昧侏儒诚惶诚恐

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（2分）

A.《藤野先生》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过回忆作者在日本留学期间与藤野先生的交往，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质。

B.《回忆我的母亲》作者是朱德，本文是朱德怀着悲痛心情写下的回忆性散文，表达了对母亲的深深怀念和无比崇敬之情。

C.《列夫·托尔斯泰》的作者是英国作家茨威格，文章为我们描绘了一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

D.《美丽的颜色》的作者是法国科学家居里夫人，文章记叙了居里夫人和她的丈夫皮埃尔·居里发现镭的过程，表现了他们热爱科学、执着追求、淡泊名利的高尚品质。

6.名句默写。（8分）

（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）

（2），长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（3）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）

（4），志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（5），松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）

（6）柴门何萧条，。（曹植《梁甫行》）

（7）崔颢在《黄鹤楼》中表达游子思乡之情的诗句是：？。

7.名著阅读。（4分）

《红星照耀中国》又名《》，是美国著名记者的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至l0月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，、是作者笔下最具代表性的人物形象。

8.综合性学习。（6分）

学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。

（1）【树民族自信】为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联：迎祖国七十华诞。请你结合活动主题，对出下联。（2分）

（2）【学身边楷模】你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长，晓峰担心自己不能胜任。你鼓励晓峰说：。（2分）

（3）【抒奋进豪情】请你从下面词语中选出4个，组成对偶句，作为本次活动的宣传语。（2分）

时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇

继往开来盼未来勇争先敢为人先

上联：

下联：

二、阅读理解（42分）

（一）阅读下面的古诗，完成9-10题。（4分）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

9.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.首联叙事，直扣诗题，交代了诗人离开家乡，乘船渡过荆门远赴楚地的事由。

B.颔联以移动的视角描写景物变化，“随”“入”二字，将群山与平野的位置逐渐变换、江水向原野奔腾而去的景象生动地表现出来。

C.颈联以静观的视角，描绘江上美景，宛如两幅图画：一幅是水中映月图，一幅是天边云霞图。

D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，诗人用拟人手法，说故乡之水恋恋不舍地一路送“我”远行，既点明了题目，又暗示了故乡人对“我”的深情厚谊。

10.“山随平野尽，江入大荒流”描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成11-15题。（12分）

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间