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dtnl拼音教学教案（一年级上册）

教师姓名:

授课年级:小学一年级

学生人数:40人

授课时长:40分钟

教材版本:部编版小学语文一年级上册

学科领域:语文（拼音教学）

一、教学理念

本教案立足一年级学生“形象思维主导、注意力持续时间短、爱动爱玩”的年龄特点，遵循“趣味化、情境化、生活化”的拼音教学原则，通过“情境创设—实物感知—游戏互动—读写结合”的教学流程，将抽象的拼音符号与学生熟悉的事物、动作相结合，让学生在看、听、说、做、玩中主动掌握dtnl的发音、形及拼读方法，培养学习拼音的兴趣和自信心。

二、教学目标

认知目标：认识声母d、t、n、l，能准确认读其音，掌握正确的发