原地双手胸前传球.docVIP

《原地双手胸前传球》的教学反思

原地双手胸前传球符合《体育与健康课程标准》关于教学观摩展示活动的通知精神。在本课教学过程中：

1、体现以《课程标准》为依据，课堂以身体练习为主，达到技术、技能和学习快乐的传授，让学生在快乐德气氛中体验技术、技能的重要作用。

2、本课采用：尝试—练习—运动的教学手段，在课前导入形式吸引学生的兴趣，让学生以两人合作到小组合作中进行动作体会。

3、本课未能精讲多练，应让学生有足够的练习空间：

例如：在练习时，把示范讲解融入到领作当中，让学生边听边看。教学步骤清晰，组织严谨。学生有较高的学习热情。

存在不足：

教师语言表达不够清晰流畅。未能达到精讲。

未能用准确德口令调动学生德队列队形。

放松活动单一，应放些音乐效果更好点。

总之，本课在许多地方存在一些美中不足之处，今后要不断改进。敬请专家、领导通行及老师们多提宝贵意见。

谢谢！

广西东兴市东兴镇中心小学体育教师黄永荣

2010年4月28日