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目录第一章莫高窟概述第二章莫高窟的建筑特色第四章莫高窟的教育意义第三章莫高窟的文化内涵第六章西师大与莫高窟第五章莫高窟的数字化保护

莫高窟概述第一章

莫高窟的历史起源历经多朝扩建北魏至元，历代修建形成今日规模。始建于前秦时期公元366年，由僧人乐僔开凿第一个洞窟。0102

莫高窟的艺术价值展现千年历史与多元文化交融的精美壁画。壁画艺术瑰宝藏有形态各异、栩栩如生的佛像雕塑，体现古代雕塑艺术高峰。雕塑艺术精华

莫高窟的保护现状风沙防治采用多种方法防治风沙，如挖防沙沟、建阻沙栅栏，保护洞窟免受侵蚀。日常管理敦煌研究院负责日常巡查，实施游客限流，控制温湿度，保护文物安全。

莫高窟的建筑特色第二章

洞窟结构分析洞窟中心有柱，四面开龛，典型如254窟。中心塔柱窟0102窟顶形如覆斗，主要形式，各时代皆有。覆斗顶形窟03殿堂窟有中心佛坛，大像窟塑巨型佛像。殿堂窟与大像窟

壁画与雕塑特点壁画采用多种矿物颜料，色彩鲜艳且历经千年不衰，展现古代绘画艺术魅力。色彩丰富绚丽雕塑作品形态各异，生动展现了佛教故事和人物形象，富有艺术感染力和历史价值。雕塑形态多样

建筑风格演变多民族融合西夏元风格中原风貌，浓丽丰肥隋唐风格朴实厚重，西域特色北朝风格

莫高窟的文化内涵第三章

宗教文化影响佛教传播艺术融合01莫高窟作为佛教艺术宝库，促进了佛教文化的广泛传播。02展现了佛教与中原文化的融合，形成独特艺术风格。

历史文化价值莫高窟壁画和雕塑展现古代艺术魅力，是中华文化的瑰宝。艺术瑰宝01反映佛教传播历程，是研究宗教历史的重要实物资料。宗教历史02

民族文化交流莫高窟壁画展现多民族艺术融合，反映古代丝绸之路文化交流盛况。01艺术融合佛教艺术为主，体现宗教文化在莫高窟中的传播与影响。02宗教传播

莫高窟的教育意义第四章

课件设计思路01历史传承展现通过图文展示莫高窟历史，强调文化遗产教育价值。02艺术鉴赏引导设计互动环节，引导学生鉴赏壁画艺术，提升审美。

教学互动方式01通过提问引导学生思考莫高窟的历史文化，增强学习兴趣。02组织学生实地参观莫高窟，亲身感受文化遗产的魅力，加深理解。问答互动实地参观

学习资源推荐01纪录片观赏推荐《莫高窟》等纪录片，直观感受莫高窟的历史与艺术价值。02专业书籍阅读推荐《敦煌莫高窟艺术》等书籍，深入了解莫高窟的文化背景与艺术特色。

莫高窟的数字化保护第五章

数字化项目介绍采用高精度扫描，全面记录莫高窟壁画、雕塑等文物信息。数字采集技术01构建线上虚拟莫高窟，让全球观众能身临其境地欣赏文化遗产。虚拟展示平台02

技术应用与效果01数字采集技术采用摄影与激光扫描，实现壁画与洞窟高精度数字化。02数字展示中心通过影片展示，提升游客体验，缓解文物保护与旅游开放矛盾。

未来保护方向加速文物数字化，推进智能服务管理科技深度融合多维度展示价值，让石窟寺“活”起来活化利用传承深化国际合作，共享数字保护技术国际合作共享010203

西师大与莫高窟第六章

西师大研究贡献西师大与敦煌研究院合作，创新保护技术，如数字化保护，实现文物利用与保护双赢。保护管理创新西师大教授沙武田潜心29年研究敦煌学，出版多部专著，发表众多论文。学者研究成果

教学合作项目西师大与莫高窟开展联合研究项目，深入挖掘石窟艺术与文化。联合研究通过实习实训，为西师大学生提供了解莫高窟文化的实践机会。人才培养

学术交流活动01研讨会举办西师大定期举办莫高窟研究研讨会，邀请学者交流研究成果。02实地考察学习组织师生前往莫高窟实地考察，与文物保护专家进行现场学术交流。

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