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跨学科协同育人对兽医学生综合能力的影响

引言

现有课程内容往往偏重于基础理论的讲解，缺少对现代兽医实践技能和新兴技术的系统学习。这种局限性使得学生在面对实际问题时，常常感到无从下手，影响了其职业发展的适应性。

实施协同育人模式要求教师具备较强的实践能力和跨学科知识，但现有教师队伍的专业素质参差不齐。为此，高校应加强教师的培训与进修，鼓励他们参与行业实践，提升其综合素质和教学能力。

在教学方法上，可以引入案例教学、翻转课堂、团队合作等多元化的教学形式，激发学生的学习兴趣和主动性。鼓励学生参与课题研究和社会服务，培养其解决实际问题的能力和创新思维。