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最重要的是心里装着群众

学习焦裕禄精神心得体会

（桐乡市局）

关于焦裕禄的事迹，小时候在广播里听到过、入伍

后听介绍过、后来又过《焦裕禄》和电视

剧，说心理话，几乎每一次都有不同的心理震憾。如今开展

群众路线教育实践活动，又一次学习焦裕禄的精

神，似乎心理的震憾强度更大，真正碰触到心灵深处。

我一直在思考，为什么焦裕禄离开我们有40多年

了，他的事迹至今让人们念念不忘？他高尚的思想品德和崇

高的精神至今为人们所称颂？现在人们重温他的事迹仍然

感受到巨大的鼓舞？我理解，关键是在于他心里时时刻刻装

着百姓，经常串农家、蹲地头，访贫问苦，亲手解决事关百

姓的大小问题。他甚至不顾自己的乌纱帽，冒着违

反政策之险，解决群众的吃饭问题。他有钱接济群

众，却没钱给儿女买新衣服；他有钱为患者治病，却没钱满

足儿女的一碗红烧肉……“心里装着全体人民、唯独没有他

自己”，这是焦裕禄公仆精神的写照。

宋人欧阳修，“圣贤者虽死而不朽，逾远而弥存”。

也：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了”。

焦裕禄就是一个虽死犹生，活在人们心里，逾远而弥存

的高尚的人。他的精神，他的形象，历经时日而愈加光芒四

射。他为我们树立起了“权为民所用，情为民所系，利为民

所谋”的光辉榜样，以自己的实际行动践行了党全心全意为

人民服务的。

作为一名党员，我认为学习焦裕禄，不能单纯说说、写

写，脑子热热，要切实做三个结合：一是要与保持员

先进性结合起来，要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政

治素质。二是要与学习身边的先进典型结合起来，身边的典

型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，

可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，提

高自己的业务水平。三要是与实际工作结合起来，要对照焦

裕禄，找差距、定措施、选定努力方向，努力提高自己

的工作水平。以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，

做人民群众满意的好党员。具体来讲要做到以下几点：

一是学习他热爱本职、爱岗敬业的求实作风。焦裕禄同

志，无论是在厂矿企业工作，还是在机关工作，他都能

做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢

业，表现出了一个员的优秀品质。我们要像焦裕禄同

志那样，牢记职责使命，立足本职岗位，刻苦钻研工作，一

心求真务实。

二是学习他甘于吃苦、敢于拼搏的奋斗精神。当组织上

安排焦裕禄到环境恶劣、条件艰苦的兰考县任县委书记

时，他没有任何抱怨，没有提任何要求条件，而是积极主动

地投入到工作当中，很快与当地群众打成一片。为了尽快改

变兰考的面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦，

积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然作斗

争，一直坚持带病工作直至生命的最后一刻。可以说，焦裕

禄用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。我们

要像焦裕禄那样，无论组织上安排到哪里工作，都应该

积极主动地投入工作，要甘于吃苦、敢于拼搏、勇于担当。

三是学习他全心全意为群众谋利益的公仆情怀。焦裕禄

对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百

姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，

以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电

影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非

常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了

这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送

去了御寒的衣物等，并说“我是的儿子，是毛派我

来看望的”。我们要像焦裕禄那样，牢记，

心里始终装着百姓，始终想着百姓，扎扎实实为百姓搞好服

务。

四是学习他廉洁自律、克己奉公的道德情操。据焦裕禄

的儿子，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，

当售票员得知是县委书记的孩子时，没有