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第一部分单选题(50题)

1、区教育局欲扩招教师（此事项由市教育局主管），同时需专项资金（此事项由区政府主管），则区教育局撰写请示时，应当（）。

A.一文一事

B.越级行文

C.抄送下级机关

D.直接向上级机关行文

【答案】：A

【解析】请示是适用于向上级请求指示、批准的公文。撰写请示时应遵循一文一事的原则，这样便于上级进行针对性的处理和答复，能提高工作效率，避免在一份公文中涉及多个事项导致处理时的混乱。越级行文一般不被允许，只有在特殊情况下才使用，请示通常应按正常的隶属关系逐级行文。请示是上行文，一般不需要抄送下级机关，且其主要目的是获取上级的指示和批准，并非传达给下级。这里区教育局要扩招教师应向市教育局请示，要专项资金应向区政府请示，不能直接合并向一个上级机关行文。所以撰写请示时应当一文一事。

2、政府财务报告的基本要求不包括：

A.及时性

B.内容的公正性

C.适用性

D.预测性

【答案】：D

【解析】政府财务报告基本要求包含及时性、内容公正性、适用性等，需客观反映情况。预测性并非其基本要求，财务报告更侧重已发生事实，故不选预测性这点。

3、（）是文秘人员针对收文办理所提出的初步意见。

A.拟办

B.批办

C.催办

D.审核

【答案】：A

【解析】拟办是文秘人员对收文应如何办理提出的初步意见。批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。催办是指及时了解掌握公文的办理进展情况，督促承办部门按期办结。审核是指对公文进行审查核定。所以答案是拟办。

4、下列不属于心理学效应的是（）。

A.晕轮效应

B.马太效应

C.破窗效应

D.配位效应

【答案】：D

【解析】晕轮效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象，属于心理学效应。马太效应是指强者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域，属于心理学效应。破窗效应认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉，属于心理学效应。配位效应是指若溶液中存在配位剂，它能与生成沉淀的离子形成配合物，将使沉淀溶解度增大，甚至不产生沉淀，这是化学领域的概念，不属于心理学效应。所以正确答案是配位效应。

5、在实际工作中，常常会发现很多大型公司会把不同部门安排在无分隔的大办公室里办公，尽管这样的安排可能会导致工作相互干扰，进而影响工作效率。若这种做法对组织发展有益，以下哪一项解释最为合理（）。

A.以消除小办公室时各部门之间的相互背后议论，从而减少部门隔阂

B.增加人们互相沟通的机会，有利于造成一种团队气氛

C.这样无遮无拦，使得管理者可以非常方便地监控下属

D.办公室中员工相互之间在做什么都一清二楚，有利于增强自我约束力

【答案】：B

【解析】公司将不同部门安排在无分隔的大办公室办公，虽可能导致工作相互干扰影响效率，但从有利于组织发展的角度来看，这种办公模式核心在于促进员工互动与团队协作。消除各部门背后议论、减少部门隔阂，这在一定程度上能改善部门关系，但并非组织发展最关键的因素。组织发展强调的是整体协作与创新，单纯减少背后议论对组织整体效能提升的作用相对有限。管理者方便监控下属，这在一定程度上能保证工作的执行和监督，但监控并非组织发展的核心驱动力。过度依赖监控可能会压抑员工的主动性和创造性，不利于组织的长期发展。员工增强自我约束力，这有助于个体工作的规范和效率，但组织发展不仅仅取决于个体的自我约束，更需要团队成员之间的协作和互动。而增加人们互相沟通的机会，有利于营造一种团队气氛。在组织中，良好的团队氛围能促进信息共享、激发创新思维、增强团队凝聚力，这些对于组织的发展至关重要。通过频繁的沟通和互动，不同部门的员工能够更好地理解彼此的工作，协同完成任务，从而推动组织整体发展。因此，最为合理的解释是增加人们互相沟通的机会，有利于造成一种团队气氛。

6、社会基本矛盾是()

A.社会存在与社会意识的矛盾

B.物质生产和精神生产的矛盾

C.生产和消费的矛盾

D.生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾

【答案】：D

【解析】社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力。生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾贯穿社会发展过程始终，对其他矛盾起支配作用，所以社会基本矛盾指这两对矛盾。

7、下列成语中，解释不正确的是（）。

A.不教而杀：平时不加以教导，犯错了就斥责

B.得鱼忘筌：捕到了鱼，忘掉了筌

C.浅尝辄止：略微尝试一下就停下来

D.投鼠忌器：想要投入资金养老鼠，但又担心别人不愿意提供机器

【答案】：D

【解析】本题可根据各成语的正确含义来判断解释是否正确。不教而杀指事先不进行教育，一旦犯错就加以惩罚，“平时不加以教导，犯错了就斥责”与之意