24.2圆的基本性质(1)
课件说明教学目标:
1.通过观察实验操作,感受圆的定义,结合图形认识弧,半圆,弦,直径,等圆,等弧,优弧,劣弧等有关概念;
2.在具体情景中,通过探究、交流、反思等活动获得圆的有关定义,体验探求规律的思想方法.教学重点:
圆的有关概念.
1.圆的形象
如图,在一个平面内,线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点P所形成的封闭曲线叫做圆.·rOP固定的端点O叫做圆心;线段OP的长叫做半径;以点O为圆心的圆,记作⊙O,读作“圆O”.2.圆的
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