基于虚拟仿真的交互式公园设计学习平台构建.docx

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基于虚拟仿真的交互式公园设计学习平台构建

前言

虚拟仿真技术为公众参与公园规划创造了便利条件。通过虚拟现实体验，公众可以在完全沉浸的环境中感受设计方案，提出意见和建议。这种主动参与感不仅能够提升公众对规划项目的认可度，还能收集更多元化的反馈，促进设计的优化与完善。

将虚拟现实和增强现实技术融入公园设计课程，需要对现有教学内容进行重新审视与整合。教学大纲应体现出新技术的应用价值，同时设计课件和项目时也需考虑技术的可操作性与适用性，确保学生能够在理论学习与技术应用之间找到平衡。

教师在使用虚拟现实与增强现实技术进行教学时，需要具备相应的技术知识和应

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