部编版六年级道德与法治下册课程纲要.pptxVIP

部编版六年级道德与法治下册课程纲要本纲要为部编版道德与法治教材六年级下册课程的教学指引，旨在帮助教师更好地理解教材内容，制定教学计划，并有效地开展教学活动。ghbygdadgsdhrdhad

第一单元我们共同的家园本单元以“家园”为主题，探讨人与自然、人与社会、人与国家、人与世界之间的关系，引导学生树立爱护环境、维护社会秩序、热爱祖国、关注世界、促进人类文明交流互鉴的意识。

1.1保护环境是我们的责任环境保护的意义环境是人类赖以生存的基础。保护环境是维护人类自身利益，也是促进社会可持续发展的必要条件。环境保护的责任每个人都应该积极参与到环境保护中，从身边的小事做起，例如减少使用塑料袋，节约用水用电，垃圾分类回收等。环境保护的行动政府、企业和个人都要积极承担责任，共同努力，保护环境，建设美好家园。

1.2保护动物是我们的义务关爱生命动物是人类的朋友，我们要关爱生命，保护动物。友爱相处我们要与动物和谐相处，学习爱护动物，尊重动物。了解动物我们要学习了解动物，学习如何与动物和谐共处。志愿服务我们可以参与动物保护志愿服务，为动物提供帮助。

1.3节约资源从我做起11.节约用水水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水。洗漱时不要浪费水，用完水及时关掉水龙头。22.节约用电电是现代生活的必需品，但也是宝贵的资源。出门时关掉电源，使用节能灯泡，养成良好的用电习惯。33.节约粮食粮食来之不易，我们应该珍惜每一粒粮食。吃饭时不要浪费，吃多少盛多少，杜绝“剩饭剩菜”。44.减少垃圾垃圾会污染环境，我们要尽量减少垃圾的产生。购物时自带购物袋，尽量少用一次性餐具，做好垃圾分类。

1.4保护地球家园从我做起节约能源我们应尽量减少能源消耗，例如：关灯离开房间、使用节能电器、减少使用一次性用品。这些看似微小的行动，可以汇聚成巨大的力量，为地球减负。减少污染我们应努力减少污染，例如：减少使用私家车、尽量使用公共交通或步行、不乱扔垃圾，从源头上减少对环境的污染。

第二单元我们共同的社会我们生活在一个充满人情味和社会关系的社会中，社会是由一个个体组成的，每个个体都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。在这个单元中，我们将学习如何与他人相处，如何维护社会秩序，如何做一个负责任的公民。

2.1遵纪守法是公民的基本义务遵守交通规则红灯停、绿灯行，过马路要走人行横道线。维护公共秩序爱护公共设施，不乱扔垃圾，保持环境整洁。尊重老师和同学上课认真听讲，不迟到早退，按时完成作业。孝敬父母尊重父母，关爱家人，营造和谐家庭氛围。

2.2维护社会秩序人人有责遵守公共秩序公共秩序是社会正常运行的基础。遵守交通规则，排队等候，不乱扔垃圾，这些都是维护社会秩序的体现。文明礼貌待人文明礼貌是维护社会秩序的重要组成部分。相互尊重，友善待人，不使用粗俗语言，这些都是文明礼貌的体现。积极参与社会治理每个公民都有责任积极参与社会治理。积极举报违法犯罪行为，参与社区建设，这些都是维护社会秩序的具体行动。维护社会和谐维护社会秩序的最终目的是维护社会和谐稳定。只有每个人都遵守规则，文明待人，才能共同创造和谐美好的社会环境。

2.3诚实守信是社会公德守信诚实守信是社会公德的重要组成部分。它不仅体现了个人道德修养，也影响着社会风气和经济发展。承诺履行承诺是诚实守信的关键。言出必行，说到做到，才能赢得信任，获得尊重。合作诚实守信是合作的基础。只有诚信待人，才能建立良好的合作关系，共同创造美好未来。法律诚实守信是法律精神的核心。遵守法律，维护公平正义，是每个公民的责任。

2.4尊重他人权利是公民基本要求尊重他人感受每个人都有自己的感受和想法，我们要学会换位思考，尊重他人的感受。尊重他人隐私每个人都有自己的隐私，我们要尊重他人的隐私，不随意窥探或泄露他人的个人信息。尊重他人选择每个人都有自己的选择，我们要尊重他人的选择，不强迫他人做不愿意做的事情。尊重他人差异每个人都有自己的特点和差异，我们要尊重他人的差异，不歧视或嘲笑他人。

第三单元我们共同的国家这一单元主要围绕着“我们共同的国家”这一主题展开，引导学生认识祖国的伟大，增强爱国情感，树立维护国家利益、维护民族团结的意识，并积极参与社会事务，为建设祖国贡献力量。

3.1热爱祖国是每个公民的责任热爱祖国体现在行动中每个人都应该尽力为国家发展贡献力量，积极参加志愿服务，保护环境，维护社会秩序。了解国家历史文化学习中国历史，了解中华民族的伟大复兴历程，传承爱国主义精神，增强民族自豪感。积极参与爱国活动参加爱国主义教育活动，积极学习了解国家重大事件，增强对祖国的热爱，为国家发展贡献力量。

3.2维护国家利益是公民义务11.国家利益与个人利益维护国家利益是每个公民的责任，维护国家利益也是维护自身利益的基础。22.维护国家安全公民应该维护国家安全，