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2025-12-25 发布于中国
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第一章赫尔巴特教育目的的提出背景第二章赫尔巴特教育目的的系统性框架第三章赫尔巴特教育目的的宗教性维度第四章赫尔巴特教育目的的国家主义倾向第五章赫尔巴特教育目的的认知心理学基础第六章赫尔巴特教育目的的当代价值与局限

01第一章赫尔巴特教育目的的提出背景

第1页赫尔巴特教育目的提出的时代背景18世纪末19世纪初，德国正处于工业革命前夕，社会结构发生剧烈变化。这一时期，德国的经济和社会面貌正在经历深刻的转型，从传统的农业社会向工业化社会迈进。普鲁士王国通过教育改革提升国民素质，要求建立系统化教育体系，为即将到来的工业化做准备。赫尔巴特在哥尼斯堡大学任教期间，观察了当时教育实践的混乱状