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科学实验与人文学科结合的创新实践
前言
环境问题通常涉及生态学、经济学、社会学等多个学科。通过跨学科的合作，可以综合各学科的理论和方法，形成更全面的解决方案。在微项目中，学生可以从不同学科的角度出发，共同探讨环境保护的策略，培养团队协作能力和创新意识。
利用数据驱动的方法，艺术家可以在创作中融入科学原理与数据分析技巧。通过对数据可视化技术的应用，艺术作品可以不仅仅是视觉表达，还可以承载信息与意义。在这一过程中，数据成为艺术创作的一部分，赋予作品新的内涵与深度，使得艺术与科学的界限变得模糊。
跨学科微项目不仅限于学术探讨，还应关注社会影响。学生在
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