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2025年河北环境工程学院专职辅导员公开招聘考试试题

《综合知识》

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人()。

A.需要进一步补充哪些申报材料

B.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

C.再次申请行政许可的时间

D.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

【答案】:D

2.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。

A.成年期

B.高中时期

C.大学时期

D.初中时期

【答案】:C

3.高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.科学研究

B.开展教育

C.培养人才

D.社会服务

【答案】:C

4.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是()的重要基地。

A.人才培养和科技创新

B.高等教育和科技创新

C.高等教育和素质教育

D.人才培养和素质教育

【答案】:A

5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()

A.追求伟大，为己为人

B.在整个管理过程中要以学生为本，把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

C.具备过硬的思想政治素质

D.要增强党的观念，认真贯彻党的教育方针，做学生的人生导师，对学生的政治方向进行引导

【答案】:A

6.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的()。

A.专业人格

B.专业精神

C.专业信仰

D.专业知识

【答案】:A

7.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的()功能。

A.经济功能

B.文化功能

C.政治功能

D.个体功能

【答案】:A

8.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明()

A.高等教育受经济的制约

B.高等教育受政治的制约

C.高等教育受人的发展的制约

D.高等教育受文化的制约

【答案】:A

9.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。

A.社会价值观

B.公共事务

C.行为规范

D.科学精神

【答案】:A

10.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。

A.关注学生阶段

B.关注提升阶段

C.关注生存阶段

D.关注情境阶段

【答案】:D

11.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()

A.做到教学、科研与社会实践三结合

B.单靠教学

C.单靠社会实践

D.单靠科研

【答案】:A

12.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的()。

A.多元化态势

B.单一化态势

C.极端化态势

D.表象化态势

【答案】:A

13.在《教师法》中，将教师身份明确表述为：“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.专业人员

B.工作人员

C.技术人员

D.人类工程师

【答案】:A

14.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。

A.师徒结对

B.进修培训

C.自我研修

D.同伴互助

【答案】:D

15.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中()是高等学校学科建设的基础。

A.学科体系规划

B.学科方向建设

C.学科梯队建设

D.学科基地建设

【答案】:B

16.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()

A.场独立型

B.场依存型

C.整体型

D.序列型

【答案】:B

17.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。

A.少年期

B.儿童早期

C.青年期

D.成年期

【答案】:B

18.教师职业产生的根本原因是()。

A.社会生产力的发展

B.教育理论的发展

C.脑力劳动与体力劳动的分工

D.人类教育活动的出现

【答案】:A

19.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是()。

A.练习技能

B.思维技能

C.动作技能

D.心智技能

【答案】:C

20.具有较高()是教师综合素质的核心。

A.教学艺术