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2025年宁夏固原市公需课培训(专业技术人员继续教育)试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.根据《宁夏回族自治区专业技术人员继续教育条例》,2025年固原市专业技术人员公需课培训总学时应不少于()。
A.30学时
B.45学时
C.60学时
D.90学时
答案:B
2.固原市“十四五”生态保护规划中明确,重点推进的“三山一河”生态修复工程不包括()。
A.六盘山
B.月亮山
C.云雾山
D.清水河
答案:B(注:“三山一河”指六盘山、云雾山、须弥山和清水河)
3.以下不属于专业技术人员职业道德核心要求的是()。
A.学术诚信
B.利益优先
C.服务社会
D.责任担当
答案:B
4.固原市2025年乡村振兴重点任务中,“四个一”特色产业不包括()。
A.一棵树(苹果)
B.一枝花(菊花)
C.一株苗(苗木)
D.一头牛(肉牛)
答案:B(注:“四个一”指一棵树苹果、一株苗苗木、一枝花冷凉花卉、一头牛肉牛)
5.根据《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》,固原市在黄河上游生态治理中应重点加强()。
A.湿地开发
B.水土保持
C.矿产开采
D.城市扩张
答案:B
二、多项选择题(每题3分,共15分,少选、错选均不得分)
1.固原市专业技术人员继续教育公需课的主要内容包括()。
A.国家及自治区重大战略政策
B.专业技术前沿知识
C.职业道德与法治教育
D.本地经济社会发展重点任务
答案:ABCD
2.以下属于固原市2025年创新驱动发展重点行动的有()。
A.建设六盘山农业科技示范园
B.推进“东数西算”节点数据中心建设
C.培育特色农产品地理标志品牌
D.引进新能源装备制造企业
答案:ACD(注:“东数西算”节点主要布局于银川,非固原2025年重点)
3.专业技术人员在继续教育中需遵守的基本规范包括()。
A.完成规定学时
B.提交学习成果报告
C.参与实践应用转化
D.接受学时登记管理
答案:ABCD
4.固原市推进民族团结进步创建的关键举措有()。
A.实施“石榴籽”育人工程
B.建设多民族文化交流基地
C.推广单一民族文化传承
D.完善民族地区公共服务体系
答案:ABD
5.关于生态保护与经济发展的关系,正确的理解是()。
A.生态保护是经济发展的前提
B.二者可实现协同共生
C.经济发展优先于生态保护
D.需通过绿色技术创新推动协调
答案:ABD
三、判断题(每题2分,共10分,正确填“√”,错误填“×”)
1.专业技术人员继续教育公需课培训可替代专业科目培训。()
答案:×(注:公需课与专业科目需分别完成,不可替代)
2.固原市“冷凉蔬菜”产业属于生态友好型农业模式。()
答案:√
3.学术不端行为仅指论文抄袭,数据篡改不属于此范畴。()
答案:×
4.黄河固原段的主要生态问题是土壤盐渍化。()
答案:×(注:主要问题是水土流失)
5.专业技术人员参加继续教育的情况,应作为职称评审的重要依据。()
答案:√
四、简答题(每题10分,共30分)
1.简述固原市2025年公需课培训中“乡村振兴”模块的核心内容。
答案:重点包括三方面:一是本地乡村振兴战略规划(如“1+4”特色产业体系、农村人居环境整治);二是农业农村现代化技术应用(如智慧农业、农产品深加工);三是乡村治理能力提升(如基层组织建设、乡风文明培育)。
2.专业技术人员应如何在工作中践行“创新驱动”要求?
答案:需做到三点:①主动学习前沿技术(如数字技术、绿色技术);②结合岗位开展技术攻关(如解决本地特色产业技术瓶颈);③推动成果转化(如将科研成果应用于企业生产、农业种植)。
3.固原市推进生态保护需重点处理好哪几对关系?
答案:①生态保护与民生改善的关系(如通过生态产业增加农民收入);②短期治理与长期修复的关系(如退耕还林与后续产业培育);③政府主导与社会参与的关系(如引导企业、社会组织投入生态建设)。
五、案例分析题(25分)
案例:固原市某农业技术推广站技术员张某,在2025年参与“冷凉蔬菜”种植技术推广项目时,发现部分农户因传统种植习惯拒绝采用新技术,导致产量未达预期。
问题:如果你是张某,应如何运用继续教育所学知识推动技术落地?
答案:①运用“乡村振兴”模块中“农民
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