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2025年甘肃省公需课学习-中小学教育质量综合评价指标框架

第一部分：单项选择题（共20题，每题1分）

1、中小学教育质量评价核心维度不包括？

A学生发展

B教师发展

C学校发展

D教学设备

答案：D

解析：评价框架以学生、教师、学校三大主体发展为核心维度。教学设备是支撑条件，非核心评价维度，故D错误。

2、评价应重点关注的是？

A期末成绩排名

B学生进步过程

C教师竞赛获奖

D学校硬件升级

答案：B

解析：评价强调发展性，注重学生个体进步过程而非结果排名，B符合要求；A、C、D均侧重结果或外部指标，偏离核心。

3、学生发展评价的基础指标是？

A艺术特长

B学业水平

C社会实践

D心理健康

答案：B

解析：学业水平是学生发展的基础能力指标，其他如艺术、实践、心理属拓展维度，故B正确。

4、教师发展评价的关键是？

A论文发表数量

B教学创新能力

C课时完成量

D职称评定结果

答案：B

解析：评价注重教师专业能力提升，教学创新能力是关键；A、C、D侧重量化结果，未体现发展性。

5、学校发展评价的核心是？

A校园面积大小

B课程体系建设

C食堂卫生状况

D教师编制数量

答案：B

解析：学校发展核心是教育教学体系优化，课程体系建设是核心指标；其他为硬件或管理细节，非核心。

6、评价数据采集应避免？

A日常观察记录

B标准化测试

C单一分数判定

D多元证据整合

答案：C

解析：评价要求数据多元，避免单一分数判定；A、B、D均为科学采集方式，故C错误。

7、学生品德发展评价重点是？

A德育课成绩

B行为习惯养成

C道德知识记忆

D班会参与次数

答案：B

解析：品德评价侧重行为表现，行为习惯养成是核心；A、C、D侧重认知或形式参与，偏离实践。

8、教师专业发展评价不包含？

A教学设计能力

B家校沟通频率

C教育研究水平

D课堂管理效果

答案：B

解析：教师评价关注专业能力，家校沟通频率属工作细节，非专业发展核心指标，故B错误。

9、学校管理评价的重点是？

A会议记录完整

B制度执行效度

C档案整理规范

D公章使用登记

答案：B

解析：管理评价注重制度落实效果，执行效度是关键；A、C、D侧重形式规范，非实质。

10、评价结果主要用于？

A学校排名公示

B教师绩效奖惩

C改进教育教学

D学生升学筛选

答案：C

解析：评价目的是促进发展，结果应服务于教育教学改进；A、B、D侧重甄别选拔，违背初衷。

11、学生身心健康评价不包括？

A体质健康测试

B情绪调节能力

C近视率统计

D家庭经济状况

答案：D

解析：身心健康评价涵盖生理和心理指标，家庭经济状况属外部因素，非评价内容，故D错误。

12、教师发展评价周期宜为？

A每学期

B每学年

C每三年

D每五年

答案：B

解析：教师专业发展需持续跟踪，学年为合理周期；过短（学期）或过长（3-5年）均不利于动态反馈。

13、学校课程评价的关键是？

A课程数量

B课程适应性

C教材版本

D课时安排

答案：B

解析：课程评价核心是是否适应学生需求，适应性是关键；数量、版本、课时属形式指标，非实质。

14、评价指标设计的原则是？

A求全求细

B可操作性

C侧重量化

D主观判断

答案：B

解析：指标需具体可测，具有可操作性；求全、量化、主观均不符合科学性要求，故B正确。

15、学生学业评价应突出？

A知识记忆

B应用能力

C解题速度

D标准答案

答案：B

解析：学业评价侧重知识应用能力，而非机械记忆或速度；B符合核心素养导向，其他偏离。

16、教师团队评价的重点是？

A教师人数

B协作成效

C年龄结构

D学历比例

答案：B

解析：团队评价关注合作效果，协作成效是核心；人数、结构、学历属基础信息，非重点。

17、学校文化评价的核心是？

A校歌传唱度

B校训标语

C价值认同度

D校史长度

答案：C

解析：文化评价侧重师生对价值观的认同，C是核心；其他为形式或历史信息，非实质。

18、评价结果反馈应？

A只给学校领导

B书面报告为主

C个性化诊断建议

D全省统一排名

答案：C

解析：反馈需针对性，提供个性化改进建议；A、B、D缺乏指导性，不符合发展性要求。

19、学生创新能力评价依据是？

A竞赛获奖

B问题解决表现

C科技作品数量

D实验操作规范

答案：B

解析：创新能力需观察问题解决中的表现，B是实质；竞赛、作品、操作属间接指标，非核心。

20、教师评价应避免？

A自我反思

B同行评议

C学生评分

D末位淘汰

答案：D

解析：评价旨在促进发展，末位淘汰属甄别手段，违背初衷；A、B、C是多元评价方式，合理。

第二部分：多项选择题（共10题，每题2分）

21、中小学教育质量评价的基本原则包括？

A发展性

B全面性

C结果性

D过程性

E单一性

答案：ABD

解析：评价遵循发展性（促进成长）、全面性（多维度）、过程性（关注进