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活力和合力作文800字高中

活力和合力作文1

活力和合力，这俩词儿听起来就挺带劲儿的。在我的高中生活里，这俩东西就像魔法一样，总能在一些事儿里冒出来。

就说我们班上次参加拔河比赛吧。那场面，老热闹了。班主任在比赛前就给我们打气，“同学们啊，拔河这事儿，靠的就是活力和合力。咱得拿出吃奶的劲儿，把活力都使出来，然后心往一处想，力往一处使，这合力就有了。”我们听了都嗷嗷叫，感觉自己已经胜券在握了。

比赛开始了，我站在队伍中间。我前面是大力士阿明，那胳膊粗得跟我腿似的。我紧紧地抓着绳子，眼睛盯着前方。对方那队看起来也不好惹，一个个眼睛瞪得跟铜铃似的。“嘟”的一声哨响，两边就开始较上劲了。我感觉绳子一下子就绷紧了，我使出全身的力气往后拉。阿明在前面大喊：“大家一起用力，一二，一二。”我们就跟着他的节奏，一步一步往后退。我旁边的小美是个女生，平时看着柔柔弱弱的，这时候也咬着牙，脸憋得通红，嘴里还喊着：“加油，加油。”

我感觉自己的手被绳子勒得生疼，但是这时候哪顾得上啊。我看到我们班的啦啦队在旁边喊得嗓子都快哑了。班长挥舞着自制的小旗，喊着：“三班加油，三班必胜。”这时候我就觉得一股活力从脚底冲到头顶，我更用力了。

突然，我感觉对方的劲儿小了一点，阿明喊道：“就是现在，大家用力拉。”我们一下子就像打了鸡血一样，猛地一拉，对方就被我们拉过来了。我们赢了！大家欢呼着抱在一起，阿明笑着说：“哈哈，咱这活力和合力，无敌了。”我也笑着说：“是啊，少了哪个都不行。”

你看，这拔河比赛，不就是活力和合力的完美结合嘛。每个人都充满活力，然后大家又齐心协力，这就把事儿给办成了。在我们的生活里，不管是这种比赛，还是其他的事儿，有了活力和合力，就好像有了魔法棒，啥都能变得很美好呢。

活力和合力作文2

活力和合力这俩概念，在我高中的小世界里可算是有着不少故事呢。

学校有个校园文化节，每个班都要出节目。我们班就打算弄个大合唱。这事儿啊，一开始真的是乱糟糟的。大家虽然都挺有活力的，可是各唱各的调，合力完全没有。

负责组织的文艺委员晓玲可着急了，她在课间把我们都召集到一起说：“咱这哪行啊，合唱合唱，得合起来唱啊。大家都这么有活力是好事，但是得往一处使啊。”我们都觉得她说得有道理，可是具体怎么做呢。

这时候，音乐老师来给我们指导了。他让我们先从最基本的发声练起。我旁边的阿强是个调皮鬼，他老是故意发出怪声，逗得我们哈哈大笑。音乐老师严肃地说：“阿强，这时候可不能开玩笑，大家的活力要用在正地方。”阿强吐了吐舌头，说：“老师，我知道了。”

慢慢地，我们开始有点样子了。大家都在努力地跟着老师的节奏，调整自己的音调。但是又出现新问题了，有的声音大，有的声音小。晓玲就说：“咱们得均衡一下，声音大的稍微收着点，声音小的再放开点。”前面的小丽是个大嗓门，她说：“我总是控制不好，一不小心就喊出来了。”后面的小辉就说：“小丽，你就想象你在跟我们说悄悄话，但是又得让最后一排的人听到。”小丽试了试，还真有点效果。

随着排练的深入，我们之间的互动越来越多。每次唱到高潮部分，大家就互相用眼神鼓励。有一次排练，我唱错了一个词，我特别沮丧。旁边的阿珍拍拍我的肩膀说：“没事的，谁还没个失误呢，咱们一起加油就好。”

到了文化节表演那天，我们穿着整齐的服装站在舞台上。灯光一亮，音乐响起，我们就开始唱了。台下的观众静静地听着，我们越唱越有激情。大家的声音融合在一起，那股合力就像一股无形的力量，让我们的歌声更加动听。表演结束后，台下响起了热烈的掌声。我们在后台欢呼雀跃，晓玲激动地说：“咱们这次成功，全靠大家的活力和合力啊。”我也深有感触地说：“是啊，这活力和合力真是神奇的东西。”

活力和合力作文3

活力和合力，这是两个能让高中生活变得特别精彩的东西。我就有这么一段关于它们的难忘经历。

那是一次学校组织的户外拓展活动。我们被带到了一个很大的户外场地，里面有各种各样的挑战项目。其中有一个项目是翻越一堵高墙，墙大概有三四米高吧，光靠一个人的力量肯定是不行的。

教练把我们分成了几个小组，然后给我们讲解规则。他说：“这个项目考验的就是你们的活力和合力。大家都要积极参与，并且要互相配合。”我们都跃跃欲试。

我们组第一个上去的是阿勇，他是我们组最有活力的一个。他像个小猴子一样，一下子就爬到了墙的一半高度。可是这时候他有点上不去了，下面的人就开始喊：“阿勇，加油啊，你可以的。”阿勇咬着牙说：“我脚有点滑了。”这时候，阿亮在下面喊道：“阿勇，你把脚踩在我手上，我托你一把。”阿勇听了，小心翼翼地把脚踩在阿亮的手上，阿亮一用力，阿勇又往上爬了一点。

接着，阿强也开始往上爬。阿强有点胖，爬起来比较吃力。但是他特别有活力，一边爬一边给自己打气：“我一定要上去。”他爬的时候，上面的阿勇就伸手拉他。阿勇喊道：“阿强，你抓住我的手。”可是阿强的