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数字艺术教育对乡村学校美育公平性的影响分析

引言

传统的教育评价往往侧重于学术成绩，而线上艺术教育平台提倡多元化的评价方式，包括过程性评价、作品展示和自我反思等。这种变化有助于构建更加全面和科学的教育评价体系，关注学生的个性发展和创新能力。

美育作为素质教育的重要组成部分，其在乡村学校的推广有助于提升学生的综合素质。线上艺术教育平台可以与其他学科相结合，通过跨学科的学习，在培养学生艺术素养的也促进了逻辑思维、批判性思维和团队合作等能力的发展。

数字技术促进了在线学习平台和社区的建设，为乡村学校的美育课程提供了广泛的交流与合作机会。通过线上课程和

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