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(新)度校园欺凌现象调查总结报告(3篇)

第一篇

近年来，随着社会关注度的提升和调查手段的完善，校园欺凌现象的隐蔽性特征逐渐被揭示。本次调查通过分层抽样选取全国6个省份的23所中小学（含城乡、公办民办），覆盖小学四年级至高中三年级学生共计12867人，同时对432名教师、216名家长进行深度访谈，结合校园监控录像回溯、心理评估量表等工具，形成系统性分析。调查显示，过去一年中经历过至少一次校园欺凌的学生占比为18.7%，其中重复性欺凌（每月至少发生一次）占比6.3%，较三年前同类调查下降2.1个百分点，但隐性欺凌的发生率呈上升趋势。

在具体表现形式上，语言欺凌占比最高，达54.2%，主要表现为起