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;一、《逍遥游》(节选)教学目标

1、了解庄子其人、作品、创作背景,大体掌握庄子《逍遥游》的基本思想;

2、积累基础字词用法并能够归纳整理;

3、梳理节选部分的写作思路;

4、重点研习第一段,体会作者借用丰富的想象和生动的比喻说明深刻的道理。;庄子(约前369年~前286年),名周,字子休,战国时宋国蒙(今河南商丘)人,著名的哲学家、思想家、文学家,道家学派的重要代表人物,与老子并称为“老庄”。他们的哲学为“老庄哲学”。

庄子曾做过漆园吏,生活贫穷困顿,却鄙弃荣华富贵、权势名利,力图在乱世保持独立的人格,追求逍遥无待的精神自由。《庄子》又称《南华经》,现存33篇。有内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。《庄子》一书文笔汪洋恣肆,想象奇特丰富,气势波澜壮阔,擅长用寓言故事来说明道理。;;听课文朗读注意红色字的读音;整体感知梳理文章节选部分思路;明确:文章思路;3、这说明鲲鹏上九万里,并非逍遥,而是有所待。有所待的是什么?

4、第一段后面还写了什么?它们各有什么凭借?;万物皆

“有所待”;寄寓的思想

?

;小年:朝菌、蟪蛄、众人;再三对比说明了什么?

;四类人:犹然可笑;逍遥者——追求绝对的自由

(点明文章主旨)

;1、《谐》言鹏之物

汤问棘鹏之事;人们置身于自然社会中,不能不受到客观法则的限制,这是必然的痛苦,庄子告诉我们安时处顺,则穷通自乐;人们在蝇营狗苟地追求名利时,常会扭曲本性、迷失自我,庄子告诉我们敝屣富贵、淡泊荣利,则能悠游自得。如果说儒家思想是粮店,是我们立身处世之根本,那么道家思想就是药店,在我们处于精神困境中时,不妨去向老庄寻一剂良药。;上李邕

;结束谢谢大家!

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