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《孙权劝学》知识点梳理十三年真题
一、作者作品。
《孙权劝学》选自北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的编年体通史《资治通鉴》(书名)。记载了从战国到五代共1362年间的史事。
司马光(1019——1086年)字君实,晚号迂叟。陕州夏县(今山西夏县)速水乡人,世称沫水先生。北宋政治家、史学家、文学家。
二、内容概说。
本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议结友而别
孙权劝学(详写)一吕蒙就学(略写)——鲁肃赞学(侧面描写)。
三、字音字形孤岂欲卿(q『ng)但当涉(sh6)猎即更刮目相待(gtng)肃遂拜蒙母(sui)四、词语汇总
(一)重点词语释义初:当初,起初,这里是追述往事的习惯用词。
谓……日:谓,告诉;连用表示“对……说:
卿:古代君对臣或朋友之间的爱称。
当涂:当道,当权。
掌事:掌管政事。
辞:推辞。
以:介词,用。
务:事务。
岂:难道。
治经:研究儒家经典。治,研究。“经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等书。
博士:专掌经学传授的学官。
邪(y6):通“耶语气词,表示反问或疑问的语气。
但:只,仅。
当:应当。
《孙权劝学》:但当涉猎,见往事耳。
【分析】.此题考查注音。
A.彳顷颓(tu)tui;*C.为博士丽(xie)——ye;D.遂拜蒙母(zhii)sui;
应选Bo.此题考查文言实词的含义。先翻译句子,再推断词语的意思。
(1)①句意:就一定能使军队团结一心。行:行列;应选D。
②句意:性格和品行善良平正。行:品行;应选Bo
(2)①句意:当权掌管政事。当:掌管;应选Co②句意:只是应当粗略地阅读。当:应当;应选Ao
.此题考查文言文翻译。先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,到达词达句顺。
(1)重点词语:悉:全、都。贞:坚贞。良:善良可靠。死节:能够以死报国。死:为……而死。(2)重点词语:孤:我;以为:认为;益:好处。
.此题考查文章观点的理解认识。“读史可以明智意思是:”读以往的历史开展,可以明白清醒。”甲文分析当时不容懈怠的政治形势,阐述开张圣听、内外同法、亲信贤良的必要性和迫切性,希望后主励精图治,迅速改变龟缩于西南一隅的被动局面。因此《出师表》表达这一观点的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
乙文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性。因此《孙权劝学》表达这一观点的句子是:但当涉猎,见往事耳。
【译文】甲
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人,这些都是善良老实的人,他们的志向和心思忠诚无二,所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事,无论大小,都拿来问问他们,然后施行,一定能够弥补缺点和疏漏之处,可以获得很多的好处。
将军向宠,性格和品行善良平正,通晓军事,从前任用的时候,先帝称赞说他有才干,因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情,都拿来跟他商讨,就一定能使军队团结一心,不同才能的人各得其所。
亲近贤臣,疏远小人,这是西汉兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞老实、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的复兴就指日可待了。
乙
起初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!“吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书,自认为有很大的好处。‘吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙论议国家大事,鲁肃惊讶地说:“你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说:“与读书的人分别几天,就要用新的眼光来看待,兄长怎么认清事物这么晚啊!,,于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。
【2021?山东威海市?中考真题】阅读下面两个语段,完成下面小题。
(甲)
初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!蒙以军中多务,权日:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰假设孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,??与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复下阿蒙!蒙日:“土别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚*乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(乙)
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