2022-2023学年湘教版选择性必修第一册-1-4数学归纳法课堂作业.docxVIP

2022-2023学年湘教版选择性必修第一册_1.4数学归纳法课堂作业

一．单项选择（）

1．用数学归纳法证明命题“当是正奇数时，能被整除”，在第二步时，正确的证法是（）．

A．假设，证明命题成立

B．假设（是正奇数），证明命题成立

C．假设，证明命题成立

D．假设（是正奇数），证明命题成立

2．用数学归纳法证明，成立.那么，“当时，命题成立”是“对时，命题成立”的（）

A．充分不必要 B．必要不充分 C．充要 D．既不充分也不必要

3．已知，证明不等式时，比多的项数是（）

A．项 B．项 C．项 D．以上都不对

4．用数学归纳法证明“”时,第一步需要验证的不等式是（）

A． B．

C． D．

5．用数学归纳法证明“能被9整除”，在假设时命题成立之后，需证明时命题也成立，这时除了用归纳假设外，还需证明的是余项（）能被9整除.

A． B． C． D．

二．填空题（）

6．已知，则_________.

7．已知数列满足，，那么______.

8．已知一个等差数列的前10项和是310，前20项和是1220，则其前15项和_____．

9．设，，，…，，希望证明，在应用数学归纳法求证上式时，第二步从到应添的项是______.

三．解答题（）

10．已知，无穷数列中，．记前n项的和为构造数列：．

（1）若为单调递减数列，直接写出数列的通项公式：

（2）若，且存在使得，求证：存在，使得．

11．数列又称黄金分割数列，因为当趋向于无穷大时，其相邻两项中的前项与后项的比值越来越接近黄金分割数.已知数列的递推关系式为.

（1）证明：数列中任意相邻三项不可能成等比数列；

（2）用数学归纳法证明：数列的通项公式为.

12．在数列中，已知，.

（1）计算，，；

（2）根据计算结果猜想出的通项公式，并用数学归纳法证明你的结论.

参考答案与试题解析

1．【答案】D

【解析】根据是正奇数的条件，依次判断选项中的假设是否满足正奇数，由此得到结果.

详解：对于，当时，表示除以外的所有正整数，错误；

对于，当（是正奇数）时，表示正偶数，错误；

对于，当时，不包含，且表示正偶数，错误；

对于，当（是正奇数）时，表示下一个正奇数，正确.

故选：.

【点睛】

本题考查数学归纳法的应用，属于基础题.

二．填空题

2．【答案】B

【解析】根据必要不充分条件的定义可得结论.

详解：“当时，命题成立”不能推出“对时，命题成立”，

“对时，命题成立”可以推出“当时，命题成立”，

所以“当时，命题成立”是“对时，命题成立”的必要不充分/

故选：B

【点睛】

本题考查了必要不充分条件的概念，关键是掌握必要不充分条件的概念，属于基础题.

3．【答案】C

【解析】利用即可判断出结果.

详解：因为，，

所以，

所以比多的项数是.

故选：C.

【点睛】

本题考查了对数学归纳法的正确理解，作差判断是解题关键，属于基础题.

4．【答案】C

【解析】第一步验证是的情况，即，得到答案.

详解：

第一步验证时的情况，即

故选：C

【点睛】

本题考查了数学归纳法，属于简单题型.

5．【答案】B

【解析】假设时命题成立，即能被9整除，计算当时，，即可得解.

详解：解：假设时命题成立，即能被9整除，

当时，

能被9整除

要证上式能被9整除，还需证明也能被9整除

故选：

【点睛】

本题考查数学归纳法，数学归纳法是证明一个与自然数集相关的性质，其步骤为：设是关于自然数的命题，若（奠基）在时成立；（归纳）在为任意自然数）成立的假设下可以推出成立，则对一切自然数都成立．

6．【答案】

【解析】根据题意共有项且各项的分母从变到，故得到的代数式，再用表示

详解：，

故答案为

【点睛】

本题主要考查了数学归纳法的应用，考查了数列的递推式，解题时要认真审题，仔细解答，注意公式的灵活运用．

7．【答案】2019

【解析】根据特值，归纳得到数列的通项公式，即可求得.

详解：因为，，

故可得，

由此归纳总结可得，

故可得；

事实上，当时，满足题意；

当时，成立，

则当时，

,

故当时，也成立.

即证当时，成立.

故答案为：2019.

【点睛】

本题考查由数列的递推公式，求数列的通项公式，涉及数学归纳法，属综合中档题.

8．【答案】690

【解析】利用首项与公差结合等差数列的前项和公式，分别表示出即可求解出首项与公差，代入前项和公式即可求解的值.

详解：设该等差数列的首项为，公差为，则即解得所以

故答案为：690

【点睛】

本题主要考查等差数列的前项和公式，属于基础题.

三．解答题

9．【答案】

【解析】写出的表达式，通过比较可以知道第二步从到应添的项.

详解：当时，,

当时，,通过对比可以发现，第二步从到应添的项是.

故答案为：

【点睛】

本题考查了数学归纳法证明过程中添项问题