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2021年语文部编版三年级上册五单元字词句提升检测B卷
一、“鹦、鹉〞两个字属于〔〕的生字。
C.上形下声D.外形内声
二、“我和弟弟在草地上玩耍〞一句中“耍〞的意思是〔〕
A.戏弄B.弄,施展
三、将以下词语送回句子中。〔填序号〕
①观察②观察③侦察
〔1〕我〔〕到长满蒲公英的草地会发生变化。
〔2〕我军趁着天黑〔〕到了敌人的情况。
〔3〕妈妈买回几只小鸡,我天天去〔〕小鸡的变化。
四、照样子,加偏旁成新字,再组词。
例:垂:(睡)(睡觉)
央:()()
少:()()
五、比喻粗心大意的人是()
六、用“\〞划去括号中不恰当的字。
〔搭嗒〕船〔捕哺〕捉〔钓钩〕鱼
〔盛胜〕开观〔察查〕合〔拢扰〕
七、给句子中括号的词换一种说法,使句子的意思不变。
1.我们佩服钟老师的学问,更[敬重]他的品行。()
2.听说你要来,我就在这儿[迎候]。()
狐狸[竭力]忍着不笑出声来。()
4.船夫披着蓑衣在船后[用力]地摇着橹。()
5.它一下子[冲进]水里,不见了。()
八、按要求写句子。
1.翠鸟捕捉到了一条小鱼。
(1)改为“被〞字句:
________________________________
(2)改为“把〞字句:
________________________________
2.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。(用“就〞词语写句子)
________________________________________________________________3.蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。(仿写拟人句)
________________________________________________________________
九、将下面的句子插入语段中,位置最适宜的一项为哪一项()
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
①翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。②它的颜色非常鲜艳。③头上的羽毛是橄榄色的,绣满花纹。④腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
A.②和③之间B.④和⑤之间C.①和②之间D.③和④之间
十、句子练习。
(1)读例句,选择正确的答案。
例:蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。
①晶莹的雨滴在雨伞上______。
(A.跳舞B.滚动)
②小青蛙在荷叶上______。
(A.大叫B.唱歌)
(2)用“不是……而是……〞写一句话。
_________________________________________________________________________十一、下面句子不是比喻句的一项为哪一项。〔〕
A.运发动们像离弦的箭一样冲向终点。
B.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
C.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
D.美丽的小彩灯一闪一闪的,像天上的星星。
十二、加标点。
(1)它什么时候飞来的呢()它静悄悄地停在船头不知有多久了()它站在那里做什么呢()难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗()
(2)多么可爱的草地()多么有趣的蒲公英()从那时起()蒲公英成了我们最喜爱的一种花()
十三、给句子中以下的词换一种说法,使句子的意思不变。
1.我们佩服钟老师的学问,更【敬重】他的品行。〔〕
2.听说你要来,我就在这儿【迎候】。〔〕
3.狐狸【竭力】忍着不笑出声来。〔〕
4.船夫披着蓑衣在船后【用力】地摇着橹。〔〕
答案:
1、B
2、D
3、〔1〕①〔2〕③〔3〕②
4、英英雄沙沙子
5、A
6、嗒哺钩胜查扰
7、1.敬仰2.等候3.尽力4.使劲5.钻进
8、1.(1)一条小鱼被翠鸟捕捉到了。(2)翠鸟把一条小鱼捕捉到了。2.当太阳下山的时候,我就该回家吃饭了。3
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