学前教育儿童发展心理学试题及答案.docVIP

学前教育儿童发展心理学试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.学前儿童认知发展的关键期是？

A.0-2岁

B.2-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

2.学前儿童主要的学习方式是？

A.听讲

B.阅读

C.游戏和模仿

D.实验

3.儿童自我意识发展的转折期通常在？

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

4.学前儿童社会性发展的重要基础是？

A.认知能力

B.情绪管理

C.语言能力

D.动作技能

5.儿童情绪发展的关键因素是？

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.以上都是

6.学前儿童语言发展的主要阶段是？

A.前语言阶段

B.语音发展阶段

C.词汇发展阶段

D.以上都是

7.儿童道德发展的核心是？

A.规则意识

B.责任感

C.同情心

D.道德判断

8.学前儿童注意力的特点是？

A.持续时间长

B.容易分散

C.目的性明确

D.以上都是

9.儿童创造力发展的重要条件是？

A.开放环境

B.严格训练

C.独立思考

D.以上都是

10.学前儿童个性形成的基础是？

A.家庭影响

B.学校教育

C.同伴互动

D.以上都是

答案：1.B2.C3.B4.B5.D6.D7.D8.B9.D10.D

---

多项选择题（每题2分，共20分）

1.学前儿童认知发展的特点包括？

A.具体形象性

B.直觉性

C.抽象逻辑性

D.言语依赖性

2.影响学前儿童社会性发展的因素有？

A.家庭教养方式

B.同伴交往

C.教师引导

D.社会文化

3.学前儿童情绪发展的表现有？

A.喜怒哀乐

B.情绪理解

C.情绪表达

D.情绪调节

4.学前儿童语言发展的阶段包括？

A.前语言阶段

B.语音发展阶段

C.词汇发展阶段

D.句法发展阶段

5.儿童道德发展的阶段有？

A.依从阶段

B.差异阶段

C.自我中心阶段

D.道德可逆阶段

6.学前儿童注意力的特点有？

A.持续时间短

B.容易转移

C.目的性弱

D.易受干扰

7.儿童创造力发展的条件包括？

A.开放环境

B.兴趣支持

C.挫折容忍

D.创造性思维

8.学前儿童个性发展的表现有？

A.气质差异

B.能力差异

C.兴趣差异

D.道德差异

9.影响学前儿童认知发展的因素有？

A.家庭环境

B.教育方式

C.社会互动

D.天赋差异

10.学前儿童社会性发展的重要性体现在？

A.人际交往能力

B.合作意识

C.适应能力

D.道德判断

答案：1.AB2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

---

判断题（每题2分，共20分）

1.学前儿童认知发展是线性的。（×）

2.学前儿童社会性发展完全受环境影响。（×）

3.学前儿童情绪发展是稳定的。（×）

4.学前儿童语言发展是自然成熟的。（√）

5.学前儿童道德发展是逐步完善的。（√）

6.学前儿童注意力容易集中。（×）

7.学前儿童创造力发展需要鼓励支持。（√）

8.学前儿童个性发展是固定的。（×）

9.学前儿童认知发展受遗传影响。（√）

10.学前儿童社会性发展是独立的。（×）

答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×

---

简答题（每题5分，共20分）

1.简述学前儿童认知发展的特点。

答：学前儿童认知发展具有具体形象性、直觉性和抽象逻辑性逐渐发展的特点，依赖具体事物和经验，但逐渐向抽象思维过渡。

2.学前儿童情绪发展的主要任务是什么？

答：主要任务是情绪理解、表达和调节，帮助儿童认识、表达和管理自己的情绪，适应社会环境。

3.如何促进学前儿童社会性发展？

答：通过家庭教养、同伴交往和教师引导，培养儿童的合作、分享和同理心，增强社会适应能力。

4.学前儿童创造力发展的条件有哪些？

答：需要开放环境、兴趣支持和挫折容忍，鼓励儿童独立思考和表达，激发创造性潜能。

答案：

1.学前儿童认知发展具有具体形象性、直觉性和抽象逻辑性逐渐发展的特点，依赖具体事物和经验，但逐渐向抽象思维过渡。

2.主要任务是情绪理解、表达和调节，帮助儿童认识、表达和管理自己的情绪，适应社会环境。

3.通过家庭教养、同伴交往和教师引导，培养儿童的合作、分享和同理心，增强社会适应能力。

4.需要开放环境、兴趣支持和挫折容忍，鼓励儿童独立思考和表达，激发创造性潜能。

---

讨论题（每题5分，共20分）

1.如何平衡学前儿童游戏与学习的关系？

答：游戏是学前儿童的主要学习方式，应尊重儿童兴趣，通过游戏促进认知、社会和情感发展，避免过度功利化学习。

2.家庭环境对学前儿童发展的影响有哪些？

答：家庭教养方式、亲子关系和榜样作用直接影响儿童的社会性、情绪和个性发展，温暖支持的家庭环境更有利于儿童成长。

3.学前儿童社会性发展与道德发展的关系是什么？

答：社会性发展是道德发展的基础，通过人际