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学习需求更新规则
学习需求更新规则
(一)学习需求更新规则的理论基础与时代背景
学习需求更新规则的确立首先源于知识经济时代对人才素质要求的根本性转变。随着信息技术革命和产业升级步伐加快,传统教育体系下形成的静态知识结构已难以适应动态变化的社会环境。在全球化竞争加剧的背景下,个体需要持续调整学习方向以保持竞争力,组织需要通过更新员工知识储备来维持创新活力,国家则需要通过优化人才培养机制来提升综合国力。这种多层级、交互式的学习需求更新机制,成为推动社会进步的重要动力。
从认知科学角度看,学习需求更新规则符合人类知识建构的基本规律。现代认知理论研究表明,知识获取不是简单的信息堆砌,而是通过不断解构
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