3.7比的基本性质和化简比-苏教版六年级上册数学精品课件.pptxVIP

比的根本性质和化简比第三单元分数除法

一、比的根本性质1、根据比值的定义，用比的前项除以比的后项求比值。探究1〔1〕求出下面每个比的比值，并把比值相等的比填入等式。4:516:2050:4040:50〔2〕观察上面的等式，联系分数的根本性质想一想，比会有什么性质？根据求比值的方法，可以求出四个比的50:40比值分别为：、、、，可以将除50：40以外的三个比写成等式。

一、比的根本性质2、探究比的根本性质探究1〔1〕求出下面每个比的比值，并把比值相等的比填入等式。4:516:2050:4040:50〔2〕观察上面的等式，联系分数的根本性质想一想，比会有什么性质？比较等式中的三个比，可以得出4：5的前项和后项同时乘4就能得到16：20，同时乘10就能得到40：50；40：50的前项和后项同时除以10就得到4：5，16：20的前项同时除以4就能得到4：5。因此比也有和分数一样的性质，即前项和后项同时乘或除以相同的数〔0除外〕，比值不变。

一、比的根本性质完全解答探究1〔1〕求出下面每个比的比值，并把比值相等的比填入等式。4:516:2050:4040:50〔2〕观察上面的等式，联系分数的根本性质想一想，比会有什么性质？（1）比值分别为：、、、。等式为4：5=16：20=40：50。〔2〕比的前项和后项同时乘或除以相同的数〔0除外〕，比值不变。

比的前项和后项同时乘或除以相同的数〔0除外〕，比值不变。比的根本性质

二、化简比把以下各比化成最简单的整数比。探究21、认识最简单的整数比最简单的整数比是指比的前项和后项都是整数，而且只有公因数1，不能再化简。2、化简比〔1〕化简整数比时，一般把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数，能较快地得到最简单的整数比。〔2〕化简化简分数比时一般先化简整数比，再化简最简单的整数比。

二、化简比把以下各比化成最简单的整数比。探究2（3），比的前项和后项同时都乘100，也是为了把小数比化成整数比，先从小数部分位数多的0.09开始考虑，再化成最简单的整数比。完全解答

前、后项同除以它们的的最大公因数把比化成最简单的整数比的方法分数比小数比前、后项同乘分母的最小公倍数前、后项的小数点右移相同位数整数比最简单的整数比

典型题型一：化简比与求比值的区别与联系【例题1】化简下面各式，并求比值思路导引：化简比要根据比的根本性质，化成最简单的整数比；求比值可以用比的前项除以比的后项，求出的商就是比值。完全解答：求比值：化简比：

典型题型一：化简比与求比值的区别与联系【例题1】化简下面各式，并求比值完全解答：求比值：化简比：

化简比与求比值的区别与联系化简比是为了得到一个最简单的整数比，结果是比的形式或者分数的形式；求比值就是求比的前项与后项的商，结果是一个数，这个数可以是分数、小数、整数。求比值时可以直接用化简后前项除以后项，比较简便；知道了比值，可以把比值当做比的前项，1当做比的后项，来推算出原来最简单的整数比。

典型题型二：比的根本性质的运用【例题2】如果的后项乘4，要使比值不变，那么前项应变成〔〕；如果前项、后项都除以，那么比值是〔〕。思路导引：在比的根本性质中，有两点要注意：一是同时乘或除以；二是乘或除以一个不为0的数。前项、后项都除以，比值不变，仍然是1÷0.25=4。完全解答：44点评苑要作比值不变，前项和后项应该同时乘4，即前项变成1×4=4。44

典型题型三：运用特殊值法求比值【例题3】苹果质量的和梨的质量的相等，苹果和梨质量的比值〔〕。思路导引：要根据题意容易得出数量关系式“苹果质量=梨的质量。可以运用特殊值法，设它们的结果都等于1千克，则苹果的质量就是千克，梨的质量就是千克。这样就可以求出它们的比。完全解答：

特殊值法是数学中常用的一种解题方法，通过设题中的某个未知量为特殊值，再进行简单的运算，得出最终答案。特殊值法特殊值法常用于解填空题、选择题。如果题目经过分析之后缺少一个条件，而主这个条件又相当于题目表达情况中的一种，那么可以用特殊值法来解题。

两个长