3.2遵守规则课件八年级道德与法治上册核心知识精讲课件同步训练部编版.pptxVIP

第二单元;课标链接;;知识结构图;;核心考点;1.社会规那么划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规那么的约束。

2.遵守社会规那么需要他律和自律。遵守社会规那么，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。

3.自律就是严于律已，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规那么。;考点笔记;1.自由与社会规那么的关系。

(1)社会规那么划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规那么的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

(2)社会规那么是人们享有自由的保障。人们建立规那么的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规那么、扰乱秩序的行为应当受到相应的处分。;2.如何自觉遵守规那么?

(1)需要他律和自律。遵守社会规那么,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。

(2)需要我们发自内心地敬畏规那么,将规那么作为自己行动的准绳。

3.如何坚决维护规那么?

(1)从自己做起,自觉遵守规那么。

(2)在保证自身平安的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规那么。;4.如何劝导他人遵守规那么?

(1)有“礼〞。劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和蔼。

(2)有“理〞。劝导时要晓之以理。

(3)有“节〞。劝导时要注意适可而止。;5.积极改进规那么的原因和要求。

(1)原因:规那么不是一成不变的。随着社会的开展和社会生活的变迁,一些原来没有的规那么,需要制定;一些原有的规那么失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规那么不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。

(2)要求:我们要积极参与规那么的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规那么的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会开展的要求。;聚焦考例