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24天平青岛版六三制小学三年级科学上册
教学目标科学概念目标:知道天平是测量轻小物体质量的仪器;认识天平及其各部分功能;知道质量的计量单位。知道使用工具可以更加精确、便利和快捷。科学探究目标:在教师的指导下,能用正确的方法测量轻小物体的质量。情感态度价值观:能在好奇心的驱使下,对天平表现出探究兴趣,愿意倾听、乐意与他人分享信息,养成团队合作的意识。科学、技术、社会与环境目标:了解工具是一种物化的技术;了解并意识到人类对产品不断改进以适应自己的不断增加的需求。了解人类的需求是影响科学技术发展的关键因素。
想一想,你见过哪些测量质量的工具?
同学们,你们知道一本科学课本的质量是多少?一枚鸡蛋的质量是多少吗?用什么用什么工具可以测量呢?
认识天平
认识天平同学们,不能用手直接拿砝码哟!
天平是利用杠杆原理,用来测量物体质量的工具。质量的常用单位有克、千克、吨等。天平所测物体的质量一般用克作单位,用符号“g”表示。学海无涯
怎样使用天平测量物体的质量?1、放:把天平水平放置。2、移:把游码移到标尺左端的零刻度线处。3、调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处4、称:左物右码,用镊子向右盘中加减砝码并调节游码使天平平衡5、读:右盘所有砝码的总质量加上游码对应的示数就等于物体的质量6、整:用镊子将砝码放回砝码盒,整理仪器
同学们,你知道这颗鸡蛋的质量吗?
物体的质量=砝码+游码用天平测量一本书的质量时,天平右边托盘内有三个砝码,分别是一个50g,一个20g,一个10g的砝码,游码刻度为3g,那么这本书的质量是多少千克??
看一看,练一练:看看这颗西红柿的质量是多少?
小结1、天平的构造:砝码、托盘、指针、分度盘、平衡螺母、码、标尺2、天平是使用方法:放、移、调、称、读、整
课后拓展活动:利用天平称一下美术课本的质量
谢谢领导老师们光临指导!
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