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互动论分析社会制度

互动论，作为一种社会学理论视角，强调社会现象的产生是由于个体之间持续不断的互动过程。它主张社会结构并非预先存在，而是由个体在互动中逐步构建和维持的。从这一理论视角出发，我们可以对社会制度进行深入分析，揭示其形成、发展和变迁的内在机制。

首先，互动论认为社会制度是人们在社会交往中逐渐形成的行为规范和模式。例如，教育制度并非一开始就存在，而是由个体在教育实践中的互动逐渐演变而来的。在早期，人们通过口耳相传的方式传递知识和技能，这种非正式的教育方式逐渐发展为正式的学校教育制度。在这一过程中，个体的互动行为，如教学、学习、评价等，不断塑造和强化了教育制度的行为规范和模式。

其次