4花之歌分层试题2022-2023学年语文六年级上册统编版2.docxVIP

（进阶篇）六年级同步分层练习4花之歌

一．试题（共10小题）

1．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。对这句话的理解正确的是（）。

A．花因为美丽而骄傲自大，目中无人，所以仰目朝天。

B．表现了花积极乐观的态度，告诉我们，要善待生命，不要停止对光明的向往，不要孤芳自赏。

C．花儿的心中充满了神奇的幻想，因此常常仰望天空。

2．“而这些哲理，人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么？（）

A．我们要积极乐观地对待人生，因为每个人都有存在的价值，都是可爱的，值得骄傲的。

B．指的是大自然的哲理。

C．指花儿是最值得人们欣赏的。

D．批评人类不懂大自然，不珍惜大自然。

3．对下面句子的理解正确的一项是（）

我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……

A．这句话将大自然比作人，让它可以说话，运用了拟人的手法。

B．这句话想象奇特，花朵的开放和凋谢，就像是大自然在说话、沉默。

4．下列句子书写无误的一项是（）

A．我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。

B．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

C．听着小鸟的啼啭、歌唱。

D．我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。

5．读下列句子，分别指出句子的修辞手法。

（1）我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。

（2）冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

（3）你仿佛是爱情的海洋……

（4）你犹如一位尊贵而仁义的国王……

6．赞花。把诗句补充完整，并完成练习：

我是大自然的话语，大自然出来，又回去，在心间，然后又一遍……

我是星星，从苍穹坠落在中。

我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我，夏让我，秋令我。

（1）这三句话都运用了的修辞手法，依次把“我”比作、、。

（2）对第一、二句话的理解，正确的一项是

A.花开花谢，就像大自然在说话、沉默；绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落在这里。

B.花的样子很美，像大自然在说话，像星星样闪闪发光。

（3）将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了的自然现象。

A.花的纯洁神圣

B.花在自然界里完成一个循环，然后再开始下一个循环

7．课外阅读，提升能力。

最后一壶水

这是爷爷给我讲的他遇到的一个真实故事。

我爷爷曾在国民党部队里呆过，那一年内战，爷爷所在的排，30来人，艰难地行走在一片杳无人烟的大沙漠中。爷爷是这个排的排长。顶头上司让他们横穿沙漠，将一个被捕的共产党员押送至另外一座城市。

他们押送的这位共产党员，是学医的，曾经在外国留过学。国民党在一次扫荡中。接到密报，抓住了他。

爷爷还说，这个共产党员是条硬汉子，在国民党的严刑逼供中，始终紧咬牙关，一声未吭，当然也没有在他的口中捞到任何秘密。气急败坏的国民党，残忍地将他的舌头割了下来，使这位共产党员再也不能从嘴里说出一个字来。爷爷有一副好心肠，每次在沙漠中几十号人喝一壶水时，爷爷首先让这位共产党员喝。然后大家再依次喝一点，润润喉咙。应该明白，人在沙漠中行走，水就是生命。

也不知爷爷他们就这样在沙漠中走了多少天。带的几十壶水也日渐减少，最后，仅剩下一壶了。爷爷的脸色顿时严峻起来，他知道，自己手下几十号人和这位共产党员的生命都系在这壶水上。

强忍着干渴给身体带来的不适，向前又走了一段路程，终于撑不住了，望着大家干裂的嘴唇。爷爷用脏得不能再脏的大手从行囊中拿出了最后一壶水。

爷爷望着手上的这个与其他水壶不一样的水壶，心颤抖了。这壶水等于是几十条生命啊。

爷爷小心翼翼地打开这个与众不同的水壶，看了看，眼睛潮湿了。爷爷还是像往常一样，将水壶递到这位共产党员面前，让他先喝第一口。

这些日子来，已与爷爷和爷爷的手下人渐渐熟悉的这位共产党员，睁着一双干枯但又有神的眼睛，看看爷爷，又看看爷爷手下的兵。忽然。他的一双大眼睛①水壶上的外国文字。一种莫名其妙的恐惧从眼神露了出来。

停顿，短暂的停顿。猛地，这位共产党员接过爷爷手上的水壶，嘴对着水壶的嘴。咕咚。咕咚，咕咚，眨眼之间，一壶水让这位共产党员喝了个底朝天。

惊愕，愤怒的惊愕。在这沙漠地带，水是生命，比金子还珍贵。

就在爷爷的手下对这位共产党员的做法纷纷指责时，只见站着的这位共产党员的双腿软了下来，嘴里吐出肥皂沫状的泡泡，不一会儿，他倒了下去，闭上了双眼。

一脸惊讶的爷爷，发现