2025年河北石家庄教资面试题库及答案.docVIP

2025年河北石家庄教资面试题库及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.在小学语文教学中，下列哪一项不是阅读教学的基本方法？

A.讲授法

B.朗读法

C.讨论法

D.实验法

答案：D

2.小学数学教学中，教师通过实物、模型帮助学生理解抽象概念，这种方法属于哪种教学方法？

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.练习法

答案：C

3.在小学英语教学中，教师通过歌曲、游戏等方式激发学生学习兴趣，这种方法属于哪种教学方法？

A.讲授法

B.演示法

C.活动法

D.练习法

答案：C

4.小学科学教学中，学生通过观察、实验等方式探究自然现象，这种方法属于哪种教学方法？

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.练习法

答案：C

5.在小学道德与法治教学中，教师通过案例分析、角色扮演等方式引导学生正确行为，这种方法属于哪种教学方法？

A.讲授法

B.演示法

C.情境法

D.练习法

答案：C

6.小学体育教学中，教师通过示范、讲解帮助学生掌握运动技能，这种方法属于哪种教学方法？

A.讲授法

B.演示法

C.练习法

D.活动法

答案：B

7.小学音乐教学中，教师通过合唱、器乐演奏等方式培养学生的音乐素养，这种方法属于哪种教学方法？

A.讲授法

B.演示法

C.活动法

D.练习法

答案：C

8.小学美术教学中，教师通过示范、讲解帮助学生掌握绘画技巧，这种方法属于哪种教学方法？

A.讲授法

B.演示法

C.练习法

D.活动法

答案：B

9.小学信息技术教学中，教师通过操作演示、实际操作等方式帮助学生掌握计算机技能，这种方法属于哪种教学方法？

A.讲授法

B.演示法

C.练习法

D.活动法

答案：B

10.小学劳动教学中，教师通过实际操作、实践体验等方式培养学生的劳动技能，这种方法属于哪种教学方法？

A.讲授法

B.演示法

C.实践法

D.活动法

答案：C

二、填空题（总共10题，每题2分）

1.小学语文教学中，阅读教学的基本方法是______、______和______。

答案：讲授法、朗读法、讨论法

2.小学数学教学中，教师通过实物、模型帮助学生理解抽象概念，这种方法属于______教学方法。

答案：演示法

3.在小学英语教学中，教师通过歌曲、游戏等方式激发学生学习兴趣，这种方法属于______教学方法。

答案：活动法

4.小学科学教学中，学生通过观察、实验等方式探究自然现象，这种方法属于______教学方法。

答案：探究法

5.在小学道德与法治教学中，教师通过案例分析、角色扮演等方式引导学生正确行为，这种方法属于______教学方法。

答案：情境法

6.小学体育教学中，教师通过示范、讲解帮助学生掌握运动技能，这种方法属于______教学方法。

答案：演示法

7.小学音乐教学中，教师通过合唱、器乐演奏等方式培养学生的音乐素养，这种方法属于______教学方法。

答案：活动法

8.小学美术教学中，教师通过示范、讲解帮助学生掌握绘画技巧，这种方法属于______教学方法。

答案：演示法

9.小学信息技术教学中，教师通过操作演示、实际操作等方式帮助学生掌握计算机技能，这种方法属于______教学方法。

答案：演示法

10.小学劳动教学中，教师通过实际操作、实践体验等方式培养学生的劳动技能，这种方法属于______教学方法。

答案：实践法

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.小学语文教学中，阅读教学的基本方法只有讲授法。

答案：错误

2.小学数学教学中，教师通过实物、模型帮助学生理解抽象概念，这种方法属于实验法。

答案：错误

3.在小学英语教学中，教师通过歌曲、游戏等方式激发学生学习兴趣，这种方法属于讲授法。

答案：错误

4.小学科学教学中，学生通过观察、实验等方式探究自然现象，这种方法属于演示法。

答案：错误

5.在小学道德与法治教学中，教师通过案例分析、角色扮演等方式引导学生正确行为，这种方法属于讲授法。

答案：错误

6.小学体育教学中，教师通过示范、讲解帮助学生掌握运动技能，这种方法属于练习法。

答案：错误

7.小学音乐教学中，教师通过合唱、器乐演奏等方式培养学生的音乐素养，这种方法属于演示法。

答案：错误

8.小学美术教学中，教师通过示范、讲解帮助学生掌握绘画技巧，这种方法属于活动法。

答案：错误

9.小学信息技术教学中，教师通过操作演示、实际操作等方式帮助学生掌握计算机技能，这种方法属于练习法。

答案：错误

10.小学劳动教学中，教师通过实际操作、实践体验等方式培养学生的劳动技能，这种方法属于活动法。

答案：错误

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述小学语文阅读教学的基本方法及其