第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件18页.pptxVIP

第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件18页.pptx

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三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

;;;;;;;;2、据资料统计,三国两晋南北朝,中国南部诸省水利工程数目增加,而北部数目则有所减少。这表明()

A.北方水利技术水平落后

B.经济发展赖于政治稳定

C.南方水利事业异常繁荣

D.南方经济水平超越北方;;穿汉服的少数民族贵族;探究:根据材料并结合教材归纳孝文帝改革的具体措施并分析其产生的影响;①打破了原来的民族布局。

②促进了内迁少数民族的封建化

③民族交融加强,华夏认同强化,民族向心力增强,为隋唐统一奠定了基础。

④为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质和精神文化。

;3、(2025·陕晋宁青高考)北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前,孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭,令问彰于邦国”。并告诫他到任后要绥抚饥民,切勿“恃亲骄矜,违礼僭越”。这反映出孝文帝()

A.崇尚儒家礼教 B.倚重士族支持

C.重视军政建设 D.维护宗室特权;4、(2024·河北高考)南北朝之前,“川”字只有“水道、河流”之意,而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”,则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是,“川”字有了新的义项,并沿用至今。这主要反映出,民族交融()

A.缩小了南北差距 B.奠定了统一基础

C.丰富了文化内涵 D.拓展了文学题材

;;5、(2025·云南高考)编定于战国时期的《尚书·禹贡》根据土地的肥瘠状况,评扬州的土地为“下下”。到南朝时,其地则被称誉为“三吴奥壤,旧称饶沃;虽凶荒之余,犹为殷盛”。以上变化说明该地区()

A.气候适合农业发展 B.生产能力得到提升

C.稻麦复种得到推广 D.经济发展超过北方;小结

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