第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件（33页）.pptxVIP

东汉末年分三国

烽火连天不休

儿女情长被乱世左右

谁来煮酒

尔虞我诈是三国

说不清对与错

纷纷扰扰千百年以后

一切又从头;第5课

三国两晋南北朝的

政权更迭与民族交融;

三国与西晋;1.三国风云;三国实力比较表;晋武帝;鲜卑;

东晋与南朝;317年，西晋宗室司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。;

士族政治形成原因:

①历史根源：东汉以来的豪强地主势力的发展；

②经济原因：土地兼并严重，经营庄园，渐成割据;

③政治原因：魏晋政权统治基础是士族，皇帝依赖于士族的支持；九品中正制是士族制度的政治保障

;朝代;材料一：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。……无冻饿之人,亦无千金之家。

——《史记》

材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》;根据教材，列举江南开发的表现。;②手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。;影响：

1.促进了民族融合（在江南开发的过程中许多山区的少数民族也逐步与汉族相交融）

2.促进了江南地区开发与经济发展，南北经济趋于平衡，为经济重心南移奠定基础;

十六国与北朝;匈奴;五胡学习中原制度;4世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方。

公元383年，淝水之战

;4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来。

439年，太武帝拓跋焘统一北方。

;雅好读书，手不释卷。五经之意，览之便讲……诗歌铭颂，任兴而作……

——《魏书·高祖纪下》;……平城用武之地，非可文治，移风易治，信为甚难。

崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。

——《魏书·任城王传》;4、孝文汉化;（2）影响;在北方汉族士大夫眼中，隔江相治的南朝已不再是正统所在了，只有北魏治下的中原才是传统文化的中心。北魏改革的结果，促进了民族交融（实现了文化认同），为大一统奠定了基础。

——樊树志《国史纲要》;6世纪前期，北魏发生动乱，分裂为东魏和西魏

后分别被北齐和???周取代

581年，杨坚代北周，改国号隋，北周灭亡。

;北魏;

民族交融;含义：各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致。;三国两晋南北朝时期是我国民族融合的高潮时期。

表现：

一、东汉末年以后迁居中原的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族，经过与汉族四百年左右的通婚杂居，相互学习，交流互补，至北朝末年，胡汉差异逐渐消失。

二、少数民族在语言、服饰、风俗习惯和民族心理等方面基本汉化，汉族吸收了胡服、胡食、胡乐等少数民族文化的优秀部分

三、这一时期南方相对安定，北方地区的人口为躲避战乱逐渐南迁，形成民族融合的高潮。;2、表现;感谢聆听

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