分类加法计数原理与分步乘法计数原理（第一课时）课件-高二下学期数学人教A版选择性(1).pptx

计数原理

6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理

第一课时;课时目标;0.创设情境，引出问题;;1.分类加法计数原理;【追问】这一类问题有何共同特征？

（1）用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给学术报告厅里的座位编号,总共能够编出多少种不同的号码?

（2）从成都到北京,一天中,乘坐飞机或火车或动车，飞机有4班,火车有3班,动车有5班.一天中从成都到北京有多少种不同的方法?;完成一件事有n类不同方案，

在第1类方案中有m1种不同的方法;

在第2类方案中有m2种不同的方法;

……

在第n类方案中有mn种不同的方法;

那么完成这件事共有

N＝m1＋m2＋…＋mn

种不同的方