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学校减负工作考评方案

学校减负工作考评方案

一、考评指标体系构建与权重分配

学校减负工作考评需要建立科学合理的指标体系，从多个维度全面评估减负成效。指标设计应遵循可量化、可操作、导向性原则，既要反映学生实际负担变化，也要关注教育质量保障情况。

（一）学生学业负担状况监测

学生学业负担是减负工作的核心观测点。需建立常态化的学生学业负担监测机制，通过问卷调查、访谈、日志记录等方式，定期收集学生作业完成时间、课外辅导时长、睡眠时间等关键数据。监测内容应包括书面作业总量、考试频次、学业压力感知等主观感受指标。数据采集应覆盖不同学段、不同区域、不同类型学校，确保样本代表性。监测结果应按学期形成分析报告