2022届高三7月月供卷生物四教师版.docVIP

此卷只装订不密封班级姓名准考证号

此卷只装订不密封

班级姓名准考证号考场号座位号

高三生物（四）

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（本题共计6小题，每题6分，共计36分。）

1．关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是

A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质

B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽

C．细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等

D．染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子

【答案】B

【解析】A．遗传信息的表达过程包括DNA转录成mRNA，mRNA进行翻译合成蛋白质，A正确；B．以DNA的一条单链为模板可以转录出mRNA、tRNA、rRNA等，mRNA可以编码多肽，而tRNA的功能是转运氨基酸，rRNA是构成核糖体的物质，B错误；C．基因是有遗传效应的DNA片段，而DNA分子上还含有不具遗传效应的片段，因此DNA分子的碱基总数大于所有基因的碱基数之和，C正确；D．染色体DNA分子上含有多个基因，由于基因的选择性表达，一条单链可以转录出不同的RNA分子，D正确；故选B。

2．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是

A．抑制其开花结果 B．抑制向光性

C．促进侧芽生长 D．促进顶芽生长

【答案】C

【解析】修剪树木是去掉顶芽，解除顶端优势，解除顶芽产生的生长素对侧芽产生的抑制，促进侧芽的生长。故选C。

3．人体载脂蛋白apo-B基因在肝、肾细胞中控制合成的蛋白质含有4563个氨基酸，但在小肠细胞中控制合成的蛋白质仅有2153个氨基酸，原因是小肠细胞中的脱氨酶将apo-B的mRNA上的一个碱基C转变成了U，如图所示。相关叙述错误的是

A．与RNA结合的脱氨酶导致apo-B基因发生碱基对的替换

B．翻译过程中存在A—U、U—A的碱基配对

C．CAA编码特定的氨基酸，而UAA是终止密码子

D．图示机制导致人体内同一基因可表达出不同蛋白质

【答案】A

【解析】A．脱氨酶将apo-B的mRNA上的一个碱基C转变成了U，apo-B基因没有改变，A错误。B．翻译过程中tRNA上的反密码子与mRNA上密码子互补配对，存在A—U、U?A的碱基配对，B正确。C．CAA编码特定的氨基酸，而UAA是终止密码子，导致肽链合成提前终止，故蛋白质氨基酸数目减少，C正确。D．图示机制导致人体内同一基因可以合成正常mRNA和异常mRNA，不同的mRNA可控制合成出不同蛋白质，D正确；故选A。

4．下图所示在疫苗注射前后不同时间采血所测得的抗体水平（箭头为疫苗注射的时间）。下列叙述哪个错误

A．甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，识别它们的B细胞特异性不同

B．注射一次疫苗后，产生的抗体可在血浆中长期持续发挥作用

C．淋巴因子可以加强上述反应

D．丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激

【答案】B

【解析】A．根据题意和图示可知：当注射丁时，注射甲产生的抗体没有增多，所以甲与丁所注射的为不同种疫苗，A正确。B．注射一次疫苗后，产生的抗体在血浆中存留较短的时间，而产生的记忆细胞长期持续发挥作用，B错误。C．淋巴因子能够加强各种免疫细胞的作用而增强上述反应，C正确。D．丙时间抗体水平突然上升，是受到了类似甲疫苗的抗原的刺激，体内的记忆细胞迅速增殖分化，从而产生大量抗体，D正确；故选B。

5．丙肝病毒（HCV）是一种RNA病毒，通过受体介导入侵肝细胞。在肝细胞中，HCV以自身RNA为模板进行翻译和复制。下列有关叙述错误的是

A．合成子代HCV的遗传物质过程中会发生A与U的配对

B．适合的核苷酸类似物可以干扰RNA的复制

C．肝细胞膜上存在HCV特异性识别的受体

D．HCV需要自身核糖体参与其RNA翻译

【答案】D

6．关于碳循环的叙述正确的是

A．光合作用是CO2进入生物群落的唯一途径

B．动物细胞的无氧呼吸是大气CO2的产生途径之一

C．没有分解者，碳循环仍可保持平衡