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第一单元第三课青春的证明
第二框青春有格
一、单选题
1.“只有那些知道控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人,才是强者。”这句告诉我们()
A.强者是没有缺点的 B.强者有很多难以改正的缺点
C.要磨砺意志,不断增强自控力 D.有缺点就不能成为强者
【答案】C
【解析】
本题考查“行己有耻”的要求。
C:根据题干、结合所学可知,“只有那些知道控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人,才是强者”,寓意要磨砺坚强意志品质,提高自控力,说明“行己有耻”需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力,所以C说法符合题意;
A:任何人都有缺点,A说法错误;
B:缺点是可以改正的,并不是难以改正,B理解错误;
D:强者也有缺点,D说法错误;
故本题选C。
2.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们要做到“止于至善”就要()
A.寻找并学习身边的榜样 B.自觉抵制不良诱惑
C.从点滴小事做起 D.了解名言名句,体悟其中的道理,乘承优秀传统文化
【答案】C
【解析】
本题考查的知识点是止于至善。
C:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”意思是要注意小事,启示我们要止于至善,就要从小事做起,注意积累。故C正确;
ABD:题干未涉及寻找榜样,抵制不良诱惑,了解名言名句,不符合题意,故排除ABD;
故本题选C。
3.衡水中学学生吴宜萱,积善、行德、助人为乐做文明中学生。她遵守公共秩序、爱护环境、尊老爱幼、礼貌待人,多次为灾区和贫困地区捐款、捐物,获得了衡水市明德传统文化学校颁发的优秀学生明德奖。最近,她的善行被同学们纷纷效仿。对此理解正确的有()
①好的榜样是激发我们自我完善的力量
②“止于至善”是我们应该有的格调
③“行己有耻”要求我们树立底线意识
④“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
【答案】B
【解析】
本题考查“止于至善”。
①②④:学生吴宜萱,助人为乐,她多次捐款、捐物,获得市优秀学生明德奖,她的善行被同学们纷纷效仿,这说明好的榜样是激发我们前进的动力,赋予我们自我完善的力量,而且“止于至善”是我们应该有的格调,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,①②④符合题意;
③:题干未体现“行己有耻”,③排除。
故本题选B。
4.“行已有耻”需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。因此我们要做到()
①增强“我不要”的力量,尝试不做某些事情,纠正自己的行为
②增强“我想要”的力量,每天坚持做一些自己未能做到的事情
③加强自我监控,认真记录一些自己平时不关心的事
④面对挫折、半途而废
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】A
【解析】
本题考查对增强自控力的方法的认识和把握。
①②③:增强自控力就要增强“我不要”的力量,增强“我想要”的力量,加强自我监控,认真记录一些自己平时不关注的事,①②③说法正确;
④:面对挫折、半途而废是缺乏坚强意志的表现,④错误;
故本题选A。
5.古语有云:“人独处时谨慎不苟。”慎独,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。下列七中八一的学生行为不符合慎独要求的是()
A.见四处无人,某同学将垃圾倒入厕所旁的水池,堵塞下水口
B.某同学在家长外出时,完成作业后就会做一些力所能及的家务
C.某同学在没有老师和同学监督的情况下认真做好班级值日
D.看到地上有垃圾,捡起来扔到垃圾箱已成为七年级每一个学生的习惯
【答案】A
【解析】
本题考查对青春有格的认识和把握。
ABCD:慎独,作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。故A说法错误,BCD说法正确;
故本题选A。
6.习近平总书记曾经指出:“我国历史上有很多少年英雄的故事,在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄。今天,好儿童、好少年就更多了。榜样的力量是无穷的。大家把他们立为心中的标杆,向他们看齐,追求美好的思想品德。”材料表明好的榜样()
①昭示着做人、做事的基本态度
②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完善的力量
④使我们迅速实现青春的梦想
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
【答案】C
【解析】
本题考查止于至善。
①②③:榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。所以①②③说法符合题意;
④:好的榜样有助于我们实现梦想,不能迅速实现,④错误;
故本题选C。
7.习近平总书记鼓励孩子们要“心有榜样”,学习英雄人物、先进人物、美好事物。之所以强调榜样的力量,原因在于()
A.榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜
B
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