2025年高中物理下学期期中新一年守业利用试卷.docVIP

2025年高中物理下学期期中新一年守业利用试卷

一、试卷结构与内容分析

1.试卷整体框架

2025年高中物理下学期期中试卷延续了近年来的命题趋势，采用“基础巩固+能力提升+创新应用”的三层结构。试卷总分100分，考试时间90分钟，题型包括选择题（40分）、实验题（20分）和计算题（40分）。其中，选择题分为单项选择和多项选择，实验题侧重探究能力，计算题则强调综合应用。

2.知识点分布

试卷覆盖了高中物理下学期的核心内容，主要包括以下模块：

电磁学：电场强度、电势差、电容器、电流定律、磁场与电磁感应（占比约45%）

光学：光的折射、全反射、光的干涉与衍射（占比约20%）

近代物理：原子结构、核反应、量子力学初步（占比约15%）

综合应用：跨模块知识整合与实际问题解决（占比约20%）

3.命题特点

基础性：约60%的题目直接考查基本概念和公式应用，如电场强度的计算、安培力的方向判断等。

综合性：约30%的题目需要结合多个知识点，例如电磁感应与力学平衡的综合应用。

创新性：约10%的题目引入新情境或新模型，如利用无人机悬停考查电场力平衡，体现物理与科技的结合。

二、典型题目解析

选择题（第5题）

题目：如图所示，平行板电容器与电源相连，下极板接地。一带电油滴位于两极板中央且恰好静止。现将上极板缓慢向上移动，则（）

A.油滴将向上加速运动

B.油滴将向下加速运动

C.电容器的电容减小

D.电容器的带电量增加

解析：

电容变化：根据电容公式(C=\frac{\varepsilonS}{4\pikd})，上极板上移导致间距(d)增大，电容(C)减小，故选项C正确。

电场强度：由于电容器与电源相连，电压(U)保持不变。电场强度(E=\frac{U}{d})，(d)增大则(E)减小。

油滴运动：油滴静止时(mg=qE)，(E)减小后重力大于电场力，油滴向下加速，故选项B正确。

带电量变化：根据(Q=CU)，(C)减小且(U)不变，带电量(Q)减小，选项D错误。

答案：BC

实验题（第11题）

题目：某同学利用如图所示装置探究“感应电流的产生条件”。实验步骤如下：

闭合开关，将导体棒ab水平向右运动，观察电流表指针偏转情况。

保持导体棒不动，将蹄形磁铁水平向右运动，观察电流表指针偏转情况。

断开开关，将导体棒ab水平向右运动，观察电流表指针偏转情况。

问题：

（1）步骤1中，电流表指针是否偏转？为什么？

（2）步骤2中，电流表指针是否偏转？为什么？

（3）步骤3中，电流表指针是否偏转？为什么？

解析：

步骤1：偏转。导体棒切割磁感线，闭合电路中产生感应电流。

步骤2：偏转。磁铁运动导致导体棒相对磁场运动，切割磁感线，产生感应电流。

步骤3：不偏转。开关断开后电路不闭合，即使导体棒切割磁感线也无感应电流。

结论：感应电流产生的条件是闭合电路的磁通量发生变化。

计算题（第15题）

题目：如图所示，光滑水平面上存在垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度(B=0.5T)。金属棒ab质量(m=0.1kg)，长度(L=0.4m)，电阻(R=0.2Ω)，两端与电阻不计的导轨接触良好。现给金属棒一个水平向右的初速度(v_0=5m/s)，求：

（1）金属棒刚开始运动时的加速度大小；

（2）金属棒能滑行的最大距离。

解析：

初始加速度：

感应电动势(E=BLv_0=0.5×0.4×5=1V)

感应电流(I=\frac{E}{R}=\frac{1}{0.2}=5A)

安培力(F=BIL=0.5×5×0.4=1N)

加速度(a=\frac{F}{m}=\frac{1}{0.1}=10m/s2)（方向向左）

最大距离：

金属棒做减速运动，最终静止。利用动量定理：

[

\sumBIL\Deltat=0-mv_0

]

其中(\sumI\Deltat=\sum\frac{BLv}{R}\Deltat=\frac{BL}{R}\sumv\Deltat=\frac{BLx}{R})（(x)为滑行距离）

代入得：(-\frac{B2L2x}{R}=-mv_0)

解得(x=\frac{mv_0R}{B2L2}=\frac{0.1×5×0.2}{0.52×0.42}=2.5m)

答案：（1）10m/s2；（2）2.5m

三、备考策略与建议

1.夯实基础，构建知识体系

概念理解：深入理解电场强度、磁感应强度等矢量的定义与方向判断。

公式记忆：整理电磁学核心公式