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高中班主任对学生的评语

高中班主任对同学的评语篇1

1、该同学是一共性格开朗的*，有乐观进取的心态，有正确对待学习的态度，勤学好问，活泼开朗，有幽默细胞，是同学们的快乐果，心地和善，会为别人打抱不平，也会关怀同学，努力维护同学关系，只要专心地、脚踏实地的去学习，肯定会取得良好的成果。

2、你的诚恳和善像暖和的阳光照射着我，乐观进取、聪慧好学的你加上你能仔细的完成作业，老师信任你会更精彩。在你的外表下，藏着一颗勤奋努力上进大的心，其实你的成果进步很大，信任你的聪慧和努力肯定让你更上一层楼。

3、你是最终一位来到我们班上的同学。由于你个儿特小，所以开头印象就比较深。你人小能耐可大了，运动场上的你像一只欢乐轻快的小飞燕;学习勤奋努力，成果也不比别人差;对自己要求很严格;对班集体的事一惯都很热心。对老师特别敬重。

4、你是一个坚信一分耕耘一分收获的同学，你坚信阳光总在风雨后，努边过，拼搏过，即使失败了，也不会放弃盼望，所以你又是一个对将来布满盼望与向往的同学;你很刻苦，不轻言放弃，你坚信奇迹，但同时你也学会了缄默，所以你要学会变得开朗一些，阳光一些，多与伴侣们、同学们、老师们沟通，不要总把想法放在心中，信任明天的人很阳光。

5、我还记得你是第一个让老师为你借校服的同学，当时我很生气，但是从那以后，你愿意把每一件小事做好，再也没有发生自己的事要别人帮你完成的时候了。那天家长会，你在外打工的父亲千里迢迢迢赶来参与，从今，你似乎换了一个人似的，开头重视学习，各方面表现都很精彩。昨天数学老师也在我面前夸你呢，老师为你兴奋!也感谢你的父亲!

6、物质条件的优越没有使你变成精神上的穷汉，由于很幸运的是你有懂得教育你的父母。你为人诚恳，与同学关系相处不错。在学习上，你也有学好各科的愿望，昨天数学老师跟我说，最近你的数学上的进步也很大。但是还不能坚持，有些龙头蛇尾。

7、深受师生的信任，敬重师长，见到师长主动问好，回答问题不鄙不昂，思路清楚，思想先进活跃，待人有礼貌。在日常生活中做人待事以身作则，尊师重友，具有良好的品质，擅长组织，能够很好的利用每一个人才，并因材施教，发挥其潜力，平常能乐观参与体育熬炼和有益的文娱活动。

8、还没有正式与你见面，你的名字就声声入我耳。你果真是各方面都比较优秀的好姑娘!尽管你父母常常不在家，但是你还是具备了一个优等生全部条件，你是你父母的傲慢，也让老师感到兴奋!平日同学们赠你一个美称冷面杀手，可见你在他们心目中的威信!同时也说明你对自己要求太严，告成过重的压力，活得不是那么轻松!

9、你的脑子不错，你现在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平常时间，更急躁一些，更细心一点，那你的成果会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?

10、该生学习仔细，纪律良好，平常表现优秀，不打架，不抽烟，不喝酒，不上网吧，不早恋，日常生活中勤劳，勤奋，团结同学，与同学相处和谐，乐于关心同学，勇于担当责任，乐观参加班级中的各项活动，听老师，校领导的话，敬重老师，勇于维护集体的荣誉和利益，待人真心实意，乐观开朗，乐观向上，有较高的个人品性修养。

11、在老师眼里，你是一个聪慧，活泼擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好同学。你喜爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应当多加思索，找出缘由?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有仔细去做!

12、该生的学习仔细，态度端正，作风纯朴，敬重老师团结同学，人际关系融洽，乐于助人，环保意识强，勇于担当责任，乐观参加班级、学校的管理，集体责任感强，勇于维护集体荣誉和利益，待人接物恳切平和，乐观开朗，乐观向上，有较高的个人品性修养。

13、你是一个负责懂事的孩子，喜爱关心老师做事情，喜爱学校生活，爱惜班级荣誉，与同学能和谐相处，上课乐观举手发言，有自己独立的见解，协作老师完成课堂教学。特殊是由你负责的红领巾监督岗，有着良好的声誉，这与你的乐观劳动是分不开的。老师盼望你以后更加严格要求自己，时刻以一种严厉?的态度自觉要求自己，合理支配自己的时间!

14、该生性格活泼，乐于助人，与同学关系融洽，学习成果优异，是老师的好助手，但该生入静速度较慢，在该方面仍有待提高，该生能积胡参与班内各项活动，上课活跃，可以乐观发言。学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师盼望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最终的肯定是你!

15、你是我们班路程较远的同学，但你竟然做到了提前到校，你真了不起!学习中你不畏惧，英勇地克服学习中的困难，做