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第4章一元一次方程
4.2解一元一次方程
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课标解读
熟悉解一元一次方程的一般步骤,理解每步变形的依据;
掌握一元一次方程的解法,体会解法中蕴涵的化归思想;
进一步熟练掌握在列方程时确定等量关系的方法.
通过“去分母〞解一元一次方程
探究“去分母〞的方法解一元一次方程
知识精讲
知识精讲
知识点01解一元一次方程的一般步骤
变形名称
具体做法
考前须知
去分母
在方程两边都乘以各分母的最小公倍数
(1)不要漏乘不含分母的项
(2)分子是一个整体的,去分母后应加上括号
去括号
先去小括号,再去中括号,最后去大括号
(1)不要漏乘括号里的项
(2)不要弄错符号
移项
把含有未知数的项都移到方程的一边,其他项都移到方程的另一边(记住移项要变号)
(1)移项要变号
(2)不要丢项
合并同类项
把方程化成ax=b(a≠0)的形式
字母及其指数不变
系数化成1
在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解.
不要把分子、分母写颠倒
【微点拨】
〔1〕解方程时,表中有些变形步骤可能用不到,而且也不一定要按照自上而下的顺序,有些步骤可以合并简化.
(2)去括号一般按由内向外的顺序进行,也可以根据方程的特点按由外向内的顺序进行.
〔3〕当方程中含有小数或分数形式的分母时,一般先利用分数的性质将分母变为整数后再去分母,注意去分母的依据是等式的性质,而分母化整的依据是分数的性质,两者不要混淆.
【即学即练1】1.解方程时,最简便的方法是先〔〕
A.去分母 B.去括号 C.移项 D.化分数为小数
【答案】C
【分析】
由于x-6的系数分母相同,所以可以把〔x-6〕看作一个整体,先移项,再合并〔x-6〕项.
【详解】
解:由方程的形式可得最简便的方法是先移项,
应选C.
知识点02解特殊的一元一次方程
1.含绝对值的一元一次方程
解此类方程关键要把绝对值化去,使之成为一般的一元一次方程,化去绝对值的依据是绝对值的意义.
【微点拨】
此类问题一般先把方程化为的形式,再分类讨论:
(1)当时,无解;〔2〕当时,原方程化为:;〔3〕当时,原方程可化为:或.
【即学即练2】2.如果,那么的值为〔〕
A. B.或1 C.或-2 D.或-4
【答案】D
【分析】
根据绝对值的性质,将绝对值方程转化为一元一次方程求解即可.
【详解】
解:由绝对值的性质化简,
可得或,
解得:或,
应选D.
2.含字母的一元一次方程
此类方程一般先化为最简形式ax=b,再分三种情况分类讨论:
〔1〕当a≠0时,;〔2〕当a=0,b=0时,x为任意有理数;〔3〕当a=0,b≠0时,方程无解.
【即学即练3】3.解方程时,去分母后的结果正确的选项是〔〕
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】
解一元一次方程去分母,利用等式的性质,方程左右两边同时乘以15
【详解】
解:解方程时,去分母后的结果为
应选:A
能力拓展
能力拓展
考法01解比拟简单的一元一次方程
解一元一次方程口诀:
解方程,中间等。
去分母,别漏乘。
去括号,看符号。
移动项,要变号。
系数化1别颠倒。
【典例1】当k取何值时,与的解相同〔〕
A.16 B. C.4 D.12
【答案】C
【分析】
首先根据解一元一次方程的方法,求出4x-1=15的解是多少;然后把求出的x的值代入kx-1=15,求出k的值是多少即可.
【详解】
解:∵4x-1=15,
∴4x=16,
解得x=4,
∴4k-1=15,
解得k=4,
∴当k取4时,4x-1=15与kx-1=15的解相同.
应选:C.
考法02解含分母的一元一次方程
1.含有分母的一元一次方程解法是建立在学习了去括号、移项、合并同类项、化系数为1根底上进行的,它既是前面知识的概括和总结,又是前面知识的进一步深化。
2.解含有分母的一元一次方程,关键是去掉分母,使之转化为前面所学的知识,而去分母的根据是等式的第二个性质。
【典例2】将方程去分母得到,错在〔〕
A.分母的最小公倍数找错 B.去分母时漏乘项
C.去分母时分子局部没有加括号 D.去分母时各项所乘的数不同
【答案】C
【分析】
去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,分子如果是多项式,需要将这个多项式作为整体加括号.
【详解】
解:方程去分母,将方程两边同时乘6,
得:,故A、B、D不符合题意,去分母时,分子局部没有加括号,C符合题意
应选C.
分层提分
分层提分
题组A根底过关练
1.以下方程是一元一次方程的有〔〕
①;②;③;④;⑤;⑥.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】
根据一元一次方程的定义逐一判断即可.
【详解】
①不是整式方程,不是一元一次方程;
②是一元一次方程;
③含有2个未知数,不是一元一次方程;
④,是一元一次
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