开展基础教育人工智能应用场景建设的策略及实施路径.docx

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开展基础教育人工智能应用场景建设的策略及实施路径

说明

实施个性化学习系统的首步是对教育环境、学习者需求及教学目标进行全面调研。通过问卷、访谈等方式收集相关信息，以明确需要解决的问题及期望达成的目标。

在传统的课堂教学中，教学辅助机器人可以作为知识传递的媒介，通过多媒体展示、互动问答等方式，增强学生的参与感和学习兴趣。它们可以实时反馈学生的反应，有助于教师调整教学策略。

教师是教学辅助机器人的主要使用者，其对机器人的操作能力和教学设计能力直接影响机器人的应用效果。因此，组织针对教师的培训，提升他们对机器人技术的理解和教学设计能力，是至关重要的。