4.1-植物的光合作用第1课时高效课堂七年级生物上册同步优质课件苏科版.pptVIP

思考生态系统中，人们把绿色植物称为什么？为什么？

第1节植物的光合作用

光合作用的发现

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光合作用的发现5.5年过去了柳树逐渐长大了。经过称量，他大吃一惊：柳树长到了，而土壤只减少了60g。

1、假设你是海尔蒙特，当时你会得出什么结论？海尔蒙特忽略了自然环境中阳光、空气等重要因素。２、现在看来海尔蒙特的结论并不正确，你认为他无视了哪些重要因素？柳树生长所需的物质来自水想一想：

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〔1〕这些气泡是金鱼藻在光照下产生的，其中是什么气体呢？〔2〕该气体有何特性？〔3〕这个实验可以说明什么？——氧气——难溶于水助燃，能使带火星的细木条或卫生香重新燃烧——绿色植物在光合作用过程中产生了氧气。

光合作用的发现

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万物生长靠太阳怎样探究阳光在植物生长中的作用？

探究阳光在植物生长中的作用暗处理叶片局部遮光局部曝光叶片脱色染色观察

绿叶在光下制造淀粉仔细观察现象，并填表。植株的部位现象叶片未遮光部分叶片遮光部分实验：变蓝不变色

根据实验观察到的现象，你得出什么结论？绿色植物在光下制造了淀粉。得出结论：

光合作用过程反响式二氧化碳+水光能叶绿体有机物〔主要是淀粉〕+氧气原料：条件：场所：产物：实质：物质转变：无机物→有机物；能量转变：光能→有机物中化学能。二氧化碳、水光叶绿体淀粉等有机物、氧气

黑暗处理一昼夜为什么要将天竺葵放在黑暗中1昼夜？除去植物中原有的淀粉