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基于大数据分析的高中英语大概念教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于大数据分析的高中英语大概念教学策略，通过对大数据技术的运用，提出适应现代教育需求的教学策略，以提升高中英语教学质量。本文首先分析了大数据分析在教育领域的应用现状，然后结合高中英语教学特点，提出了基于大数据分析的大概念教学策略，并探讨了其在实际教学中的应用价值。

关键词：大数据分析；高中英语；大概念；教学策略

一、引言

（一）大数据分析在教育领域的应用现状

1.数据驱动的教学决策：随着信息技术的快速发展，大数据分析逐渐应用于教育领域。教师可以通过分析学生的作业、考试成绩、在线学习行为等数据，了解学生的学习状况，从而制定更为科