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3.1.2氧气的制取与收集
1.〔2021·杭州市十三中教育集团〔总校〕八年级期中〕以下实验现象描述正确的选项是〔〕
A.红磷在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,产生大量白雾,放热
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧生成无色无味气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊
D.硫磺在空气中燃烧,发出明亮蓝色火焰,生成刺激性气味气体
2.〔2021·浙江九年级期末〕以下关于氧气的说法中,错误的选项是〔〕
A.氧气用于炼钢.目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B.氧气可以支持燃烧.说明氧气具有可燃性
C.氧气可以供应呼吸.是因为和体内物质反响而释放能量.维持生命活动
D.夏天鱼池内放增氧泵.是因为温度升高.氧气在水中的溶解度减小
3.〔2021·浙江九年级期末〕以下有关物质燃烧现象的描述,正确的选项是〔〕
A.氢气在空气中燃烧产生大量白烟
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰
D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
4.〔2021·全国八年级专题练习〕氧气的化学性质比接活泼,能与许多物质发生氧化反响,以下有关氧气说法正确的选项是〔〕
A.镁片放置在空气中,不需要加热就能够在外表生成氧化镁
B.铁丝加热后放入氧气中燃烧时,火星四射,生成三氧化二铁固体
C.常温下木炭伸入盛有氧气的集气瓶中能剧烈燃烧,发出白光
D.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾
5.〔2021·宁波市镇海蛟川书院七年级期末〕以下实验或现象表达正确的选项是〔〕
A.氧气能和很多金属、非金属单质反响,所以氧气是一种很不稳定的气体
B.铁在氧气中燃烧时火星四射,生成黑色的氧化铁固体
C.碳在氧气中燃烧发出白光,放出大量热
D.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
6.〔2021·浙江七年级期中〕以下化学现象描述与实际不相符的是〔〕
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种红色固体
B.硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
C.木炭在氧气里剧烈燃烧发出白光,放出热量
D.镁条在空气里剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体
7.〔2021·浙江湖州市·八年级期末〕铁丝在氧气中燃烧的实验现象描述不正确的选项是〔〕
A.生成三氧化二铁 B.火星四射
C.放出大量的热 D.生成黑色固体
8.〔2021·浙江温州市·八年级期末〕氧气是一种化学性质比拟活泼的气体,能与许多物质发生反响。以下关于硫在氧气中燃烧的描述正确的选项是〔〕
A.该反响属于化合反响 B.硫的燃烧是缓慢氧化
C.燃烧时产生无色无味的气体 D.燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰
9.〔2021·浙江全国·八年级课时练习〕能说明木炭跟氧气发生化学变化的现象是〔〕
A.燃烧匙内还有黑色固体剩余
B.发出明亮的白光
C.生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.集气瓶变热
10.〔2021·浙江九年级期中〕以下不属于氧气用途的是
A.炼钢炼铁 B.作燃料 C.急救病人 D.推动火箭的助燃剂
11.〔2021·浙江全国·八年级课时练习〕能使带火星的木条复燃的气体是〔〕
A.空气 B.氢气 C.氧气 D.二氧化碳
12.〔2021·浙江宁波市·九年级二模〕电影?流浪地球?讲述了一个全人类团结起来与太阳系消灭抗争的科幻故事。根据现有科学知识,以下表达正确的选项是〔〕
A.氧气可用作火箭发射的燃料
B.太阳系中,火星和金星是与地球相邻的行星
C.臭氧层的主要作用是挡住来自太阳的热辐射
D.空气是一种珍贵的资源,其中氮气的质量分数大约是78%
13.〔2021·浙江嘉兴市·八年级月考〕为了保证长时间〔节能〕潜航,潜水艇里要配备氧气发生装置,以下反响最适于潜水艇里供应氧气的是〔〕
A.2KClO32KCl+3O2↑ B.
C.2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 D.
14.〔2021·浙江全国·八年级课时练习〕小张用足量的双氧水和二氧化锰反响,并尝试利用以下图所示装置制取和收集一瓶O2;你认为小张〔〕
A.不可能收集到一瓶O2,因为O2可溶于水
B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶O2
C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶O2
D.选择A、B两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶O2
15.〔2021·浙江温州市·八年级期中〕利用以下反响制取氧气,具有反响快、操作简便、能耗少、无污染的是()
A.2KClO32KCl+3O2↑
B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C.2H2O22H2O+O2↑
D.2HgO2Hg+O2↑
16.〔2021·浙江宁波市·九年级期中〕关于如下图实验装置的使用方法中表达正确的选项是〔〕
①用于排水集气:充满水,B进气,A排放水
②用于收集密度比空气大的气体:B进气,A
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