2025年阳春市中等职业技术学校招聘7名教师（高层次人才）备考题库及答案详解1套.docxVIP

2025年阳春市中等职业技术学校招聘7名教师（高层次人才）备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“地球村经济”是指（）。

A.世界各国经济的差距日益缩小

B.经济领域的联系日益紧密

C.世界经济规模日益缩小

D.国际经济新秩序已建成,各国贸易平等互利

【答案】：B

【解析】“地球村经济”是指在全球化背景下，世界各国之间的经济联系越来越紧密，相互依存度不断提高。随着科技的发展和交通、通信的便利，各国在生产、贸易、金融等经济领域的交往日益频繁，形成了一个紧密相连的经济整体。各国经济差距并非日益缩小，在经济全球化过程中，由于各国经济基础、发展水平、资源禀赋等不同，经济发展不平衡问题依然存在，甚至部分情况下差距可能会加大。世界经济规模并非日益缩小，全球化促进了资源在全球范围内的优化配置，推动了国际贸易和投资的增长，总体上世界经济规模是不断扩大的。国际经济新秩序尚未建成，当前国际经济秩序中仍存在不合理、不公平的现象，发展中国家在国际贸易、金融等领域面临诸多挑战，各国贸易尚未实现完全的平等互利。所以，该题正确描述“地球村经济”的是经济领域的联系日益紧密。

2、从地理区域划分，埃及属于（）国家。

A.东非

B.北非

C.东欧

D.西亚

【答案】：B

【解析】该题考查埃及在地理区域上的划分归属。埃及位于非洲东北部，绝大部分领土处于非洲，且其大部分领土处于撒哈拉沙漠以北的区域，而习惯上把非洲北部、撒哈拉沙漠以北的地区称作北非。东非主要是指非洲东部地区；东欧是欧洲东部的地理区域；西亚位于亚洲西部。所以从地理区域上划分，埃及属于北非国家。

3、依据领导的生命周期理论，针对有能力但无意愿的员工，应采用的领导方式是（）。

A.高工作-高关系

B.高工作-低关系

C.低工作-低关系

D.低工作-高关系

【答案】：D

【解析】领导生命周期理论中，领导方式依据员工的成熟度来确定，员工成熟度包括工作成熟度和心理成熟度，工作成熟度指一个人的知识和技能水平，心理成熟度指一个人做事的意愿或动机。对于有能力无意愿的员工，意味着他们具备完成工作的能力，但缺乏工作的积极性和主动性。低工作-高关系的领导方式特点是领导者与下属通过双向沟通和悉心倾听的方式，注重与下属的感情联络，较少发号施令，而是运用支持、鼓励等手段激发下属的工作意愿。这种领导方式适合有能力无意愿的员工，因为领导者可以通过高关系，即与员工建立良好的沟通和关系，了解他们缺乏意愿的原因，给予关心、支持和鼓励，激发他们内在的工作动力，而不需要过多地指导工作，因为员工本身已经具备工作能力。高工作-高关系适用于员工能力和意愿一般的情况，需要领导者既给予工作指导，又注重与员工的关系；高工作-低关系适用于员工能力低但意愿高的情况，需要领导者加强工作指导；低工作-低关系适用于员工能力高且意愿高的情况，领导者只需适度监控即可。所以本题应采用低工作-高关系的领导方式。

4、在国际象棋比赛里，若一方吃掉另一方的一个棋子，则表明该方赢了一步且对方输了一步，这种现象是（）。

A.囚徒困境

B.公地悲剧

C.零和博弈

D.马太效应

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所涉及概念的含义，结合题干中描述的国际象棋比赛现象进行分析判断。题干描述在国际象棋比赛中，一方吃掉另一方的一个棋子，意味着该方赢了一步对方输了一步，即一方的收益恰好是另一方的损失，双方的收益和损失总和为零。囚徒困境是指两个被捕的囚徒之间的一种特殊博弈，说明为什么甚至在合作对双方都有利时，保持合作也是困难的。囚徒困境所体现的是个人最佳选择并非团体最佳选择，与题干中一方赢一步另一方输一步的现象不符。公地悲剧是指当资源或财产有许多拥有者，他们每一个人都有权使用资源，但没有人有权阻止他人使用，由此导致资源的过度使用。这与国际象棋比赛中一方收益另一方损失的情况无关。零和博弈是博弈论的一个概念，属非合作博弈，指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。这与题干中国际象棋比赛一方赢另一方输，双方收益损失总和为零的描述相符。马太效应是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象，反映的是两极分化的社会现象，与题干所描述的国际象棋比赛中的情况不相关。综上所述，该现象是零和博弈。

5、下列与我国陆地不接壤的国家是（）。

A.阿富汗

B.俄罗斯

C.加拿大

D.越南

【答案】：C

【解析】本题考查的是与我国陆地接壤的国家相关知识。我国陆地边界长达2.28万公里，东邻朝鲜，北邻蒙古，东北邻俄罗斯，西北邻哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦，西和西南与阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹等国家接壤，南与缅甸、老挝、越南相连。阿富汗与我