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2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库

第一部分单选题(50题)

1、引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于（）

A.社会因素

B.生物因素

C.认知因素

D.环境因素

【答案】：A

2、BPRS适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，尤其适宜于（）。

A.躁郁症

B.精神分裂症

C.神经症

D.抑郁症

【答案】：B

3、当总IQ值为110时，则该被试者的IQ值85％～90％可信限水平便在（）的范围内变化。

A.100～120

B.102～118

C.105～115

D.104～116?

【答案】：C

4、关于系统脱敏训练，应当注意的是（)。

A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表

C.当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

【答案】：C

5、梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（）。

A.获得和复述一种新的环境信息

B.获得和复述一种新的自我陈述

C.获得和复述一种新的思想体系

D.获得和复述一种新的理论构思

【答案】：B

6、总是用“老眼光”分析生活中的事物，这属于（)。

A.对现实问题的错误评价

B.负性情绪记忆

C.经验系统中的不利因素

D.心理发育停滞

【答案】：C

7、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（)。

A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为

B.让求助者暴露在现实的恐惧之中

C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制

D.不必预先学习放松技术

【答案】：C

8、贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是（）。

A.前后脱节，逻辑混乱

B.前提假设与最终结果互不呼应

C.推理过程不合逻辑

D.将客观现实向自我贬低的方向歪曲

【答案】：D

9、团体咨询的工作阶段成员的反应不包括（）。

A.充满了安全感、归属感，相互接纳、互诉衷肠

B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题

C.积极开放自我，表露出更多的个人资料

D.愿意探索问题和解决问题?

【答案】：B

10、求助者中心疗法的实质是（)。

A.一切服从求助者的意愿

B.根据求助者的意见实施咨询

C.让求助者坐在咨询室的中心位置

D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐

【答案】：D

11、HAMD共包括三种版本，我们在教材中介绍的版本有（）个项目。

A.17

B.21

C.24

D.30

【答案】：C

12、该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）单选

A.影响观察力

B.降低咨询效果

C.干扰记忆力

D.分散注意力

【答案】：B

13、佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我”属于（）。

A.第一阶段

B.第三阶段

C.第五阶段

D.第七阶段

【答案】：B

14、模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是（)。

A.选择合适场地

B.设计示范行为

C.选择好靶目标

D.即时惩罚错误的模仿行为

【答案】：B

15、贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于（）。

A.让求助者认识表层错误观念

B.让求助者放弃不适应的行为

C.充分调动求助者内在潜能进行自我调节

D.避免遗忘学会的新技能

【答案】：C

16、MMPI-2中国常模的区分点是（)。

A.70

B.65

C.60

D.55

【答案】：C

17、求助者的沉默最不可能是（）

A.内向型

B.怀疑型

C.思考型

D.情绪型

【答案】：A

18、关于系统脱敏训练，应当注意的是（)。

A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.可以综合多种情境，制定一个焦虑登记表

C.若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计的不合理

D.对每种情境的想象和反放松的次数应当限定

【答案】：C

19、求助者的行为症状不包括（）

A.注意涣散

B.工作无兴趣

C.厌食

D.社交问题

【答案】：A

20、心理发育停滞是一种（)。

A.智能障碍

B.引发心理问题的认知因素

C.思维障碍

D.引发心理问题的生物因索

【答案】：B

21、团体成员的家长、老师、朋友等可作为（）评估团体咨询的效果。

A.团体的观察者

B.团体的督导员

C.团体成员相关的重要他人

D.团体监控员

【答案】：C

22、求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是（）

A.情绪低落

B.失眠

C.经常突然晕倒

D.心情烦躁

【答案】：C

23、对于此次咨询，较适宜的心理治疗方法是（）。单选

A.生物反馈法

B.合理情绪疗法

C.参与疗法

D.求助者中心疗法