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小学三年级科学上册复习资料第一单元植物复习提纲

1、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。

2、、大树和小草的共同点是：都生长在(土壤)中，都有(绿色)的叶，都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)和(空气)。

3、、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满(空气)是浮在水面上的原因。

4、、水生植物和陆生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。它们的生长需要(水分),(阳光)和(空气)。

5、水生植物有(水葫芦),(金鱼藻),(水花生),(浮萍)等。

6、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要(水分)、(阳光)和(空气);有(根)、(茎)、(叶);都会(繁殖后代);寿命(短);都是(草本植物)。

7、植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)组成。叶片上有(叶脉)。

8、、植物的一生要经历生长发育、繁殖、衰老、死亡等过程。

9、植物按生存的环境不同，可以分为(陆生)植物和(水生)植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。

10、、植物的共同特征是：生长在一定的(环境)里；需要(水分),(阳光),(空气)和(营养);都会(生长发育);都会(繁殖后代);都有从生到死的(生命)过程。

11、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。

第二单元动物复习提纲

1、动物具有(多样性),动物生存依赖于(环境),不同的环境生长着不同的(动物)。

2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的(外形)、(生活)、(运动)、(反应)、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。

3、蜗牛利用(腹足)能在各种物体上爬行。蜗牛的身体由(壳)(头)(腹)(尾)组成，头上有(触角)(眼)(口)。

4、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。

5、蚯蚓身体由许多(环节)构成，身体上有(口)、(环带)、(肛门)。

6、世界上大约有150多万种动物。

7、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分，头部有一对(触角),有六只(足)都长在胸上，蚂蚁适应在(陆地)上生活。

8、金鱼是生活在(水中),身体表面有(鳞片),用(鳍)游泳，用(鳃)呼吸，是一种常见的(观赏鱼),是(人工培育)的，。

9、动物和植物都属于生物，它们都是有生命的。世界上最大的动物是蓝鲸，最高的是长颈鹿，最小的是蜂鸟。

10、动物的共同特点：(1)生活在一定的(环境)里；(2)会(运动),(3)需要(食物、水);

(4)会(排泄);(5)会对外界刺激做出(反应);(6)会(生长发育);(7)会(繁殖后代)。11在寻访小动物的活动中，我们应注意什么?

(1)爱护小动物，不伤害它们；(2)保持动物的生存环境，保护它们的生存环境；(3)注意安全，不在有危险的地方活动。

第三单元材料复习提纲

1、物体都是由一种(材料)或多种(材料)做成的，我们的周围存在着许多不同种类的(材料)。

2、我们周围常见的材料有(木头)、(纸)、(玻璃)、(金属)、(塑料)、(橡胶)等。

3、金属的特性：(1)坚硬;(2)有金属光泽;(3)有延展性;(4)易传热;

(5)能导电;(6)吸水性差

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4、柔韧性是指物体在受力变形后(不易折断)的性质。物理性质可以用来(描述)材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。

5、塑料的特性：(1)柔韧性;(2)不导电；(3)不导热;(4)防水、不透气;

(5)轻;(6)可重复利用)。

6、不同的材料在水中的(沉浮)是不同的。

10、木头的特性：(1)轻；(2)比较软；(3)可燃烧；(4)容易加工;(5)能浮在水上；(6)具有承重力。

11、砖瓦的主要用途是(造房子),陶瓷的主要用途是(做生活用品)。

12、砖瓦是用(黏土)烧制而成的。陶瓷是用一种(特殊的黏土)制造的。

14、我们使用的材料有的是天然材料，像(木头)、(黏土)、(棉花)、(牛皮)等。有的是人工制造的材料，像(金属)、(塑料)、(陶瓷)、(橡胶)等。有的材料可以回收再利用，有的却不能。

15、我们应该(合理)使用材料，减少对(环境)的破坏。

16纸的特性。

(1)吸水性；(2)轻；(3)表面光滑；(4)易折叠；(5)不易导电；(6)韧性差.

第四单元水和空气复习提纲

1、物体可以分为(固体)、(液体)、(气体)三类，他们之间的区别在于固体有固定的(形状),液体和气体没有固定的(形状)。

2、水是一种没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)、(透明)、会(流动