部编版一年级语文上复习资料(精华版本).docxVIP

部编版一年级语文上复习资料(精华版本)

一、拼音基础：夯实认读与书写

(一)声母认读与辨析

1.23个声母完整梳理：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。需重点掌握声母的发音要领：双唇音（b、p、m）发音时双唇闭合；唇齿音（f）发音时上齿轻触下唇；舌尖中音（d、t、n、l）发音时舌尖抵住上齿龈；舌根音（g、k、h）发音时舌根后缩抵住软腭；舌面音（j、q、x）发音时舌面抵住硬腭前部；翘舌音（zh、ch、sh、r）发音时舌尖上翘抵住硬腭后部；平舌音（z、c、s）发音时舌尖抵住上齿背；零声母（y、w）用于隔音，避免音节混淆（如“衣”写作“yi”，“乌”写作“wu”）。

2.易混淆声母对比练习：

?b与d：形状相反，可结合手势记忆（左手比“b”，右手比“d”），如“波（bō）”与“得（dé）”；

?p与q：像“反写的9”和“正写的9”，结合音节区分（如“坡（pō）”与“七（qī）”）；

?f与t：发音部位不同（f是唇齿音，t是舌尖中音），结合词语记忆（如“风（fēng）”与“天（tiān）”）；

?zh、ch、sh与z、c、s：翘舌音发音时舌尖上翘，平舌音舌尖平伸，可通过绕口令练习（如“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”）。

(二)韵母认读与分类

1.单