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YOURNAMEHERE大班消防安全教学设计

-第一章教学目标第三章教学过程第四章活动设计第五章评价与反馈第六章家园共育第七章教学延伸第八章教学评估第九章教学资源整理第十章安全保障措施第二章教学准备

教学目标

教学目标让幼儿了解火灾发生的几种常见原因，懂得基本防范措施知识掌握初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力技能训练教育幼儿养成安全用火用电的习惯，提高对危险行为的辨别能力行为习惯培养幼儿初步的自我保护意识，了解火灾的危害性安全意识培养

教学准备

教学准备对11月9日消防日的背景知识，火灾简单自护方法的了解经验准备材料实物教具多媒体资源记录工具毛巾每人一块、实验材料(饮料瓶、带绳串珠)、安全标志图片火灾现场图片、消防车、灭火器图片、消防安全动画视频钟表、纸、笔用于记录实验时间和结果

教学过程

教学过程

教学过程1.导入(激发兴趣)讲述故事或观看视频：讲述一个关于火灾的小故事或播放一段火灾现场的动画视频，引起幼儿对消防安全的关注和兴趣提出问题：引导幼儿思考火灾的危害和预防措施

教学过程2.认知学习(了解火灾)讲解火灾发生的常见原因，如电器短路、玩火等介绍11月9日为消防日，强调消防安全的重要性展示火灾现场的图片，让幼儿了解火灾的危害和后果展示图片介绍消防日讲解原因

教学过程3.防范措施(预防为主)安全用火教育幼儿不玩火柴、打火机等易燃物品，知道如何正确处理火源安全用电教育幼儿正确使用电器，不乱拉乱接电线，不私自使用大功率电器防火标志认识并了解防火标志的含义和重要性

教学过程4.自救技能(技能训练)010302逃生路线：教幼儿认识逃生路线，知道在火灾中如何快速找到安全的逃生通道其他自救方法：教授几种常见的自救方法，如匍匐前进避免烟雾，及时呼叫报警等实验演示：通过实验演示毛巾如何过滤烟雾，学习用湿毛巾捂住口鼻的逃生方法

教学过程5.行为实践(实践操作)进行安全演习，模拟火灾现场，教幼儿正确使用灭火器进行灭火操作通过游戏形式，如消防员大冒险，让幼儿在游戏中巩固所学知识记录幼儿在演习中的表现和反馈，及时调整教学方法游戏互动安全演习记录反馈

活动设计

活动设计4.1安全消防日主题活动开展以安全消防，健康成长为主题的活动，包括制作消防安全主题板报、手抄报等，培养幼儿的动手能力和消防安全意识

活动设计4.2观看消防安全动画片组织幼儿观看消防安全相关的动画片，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习掌握基本的消防安全知识

活动设计4.3亲子消防安全实践活动邀请家长参与，共同开展亲子消防安全实践活动，如参观消防局、使用灭火器等，增强家长和孩子的消防安全意识

评价与反馈

评价与反馈5.1评价方式观察幼儿在活动中的表现和反应，评价其掌握消防安全知识的情况观察评价通过提问，了解幼儿对消防安全知识的掌握情况问答评价对幼儿进行实际操作评价，如使用灭火器等实际操作评价

评价与反馈5.2反馈与调整及时反馈在活动结束后，及时向幼儿和家长反馈评价结果，表扬表现优秀的幼儿，鼓励其他幼儿调整教学根据幼儿的掌握情况和反馈意见，调整教学方法和内容，提高教学效果

家园共育

家园共育6.1家长会召开家长会，与家长共同探讨幼儿消防安全教育的重要性，提高家长的消防安全意识

家园共育6.2家长指导指导家长在日常生活中如何对幼儿进行消防安全教育，如教幼儿正确使用家用电器、注意用火安全等

家园共育6.3共同参与鼓励家长与幼儿共同参与消防安全实践活动，如参加消防演习、制作消防安全主题手抄报等

教学延伸

教学延伸7.1消防安全主题绘画鼓励幼儿以消防安全为主题进行绘画创作，培养幼儿的想象力和创造力，同时加深对消防安全知识的理解

教学延伸7.2消防安全故事会组织消防安全故事会，邀请幼儿讲述自己知道的消防安全故事，提高幼儿的表达能力和消防安全意识

教学延伸7.3消防安全教育游戏开发一些与消防安全相关的教育游戏，如消防员大冒险等，让幼儿在游戏中巩固所学知识

教学评估

教学评估8.1评估目的通过教学评估，了解幼儿对消防安全知识的掌握情况，以及教学方法和内容的适用性和有效性

教学评估8.2评估方法1问卷调查：向家长发放问卷调查，了解家长对幼儿消防安全教育的看法和建议观察记录：记录幼儿在活动中的表现和反应，评估其掌握消防安全知识的情况测试评估：通过简单的测试，如问答、实际操作等，评估幼儿对消防安全知识的掌握程度23

教学评估8.3评估结果处理对评估结果进行总结和反馈，肯定教学成果，找出不足之处，提出改进措施总结反馈根据评估结果，对教学方法和内容进行适当的调整，提高教学效果教学调整

教学资源整理

教学资源整理将教学过程中使用到的图片、视频、实验材料等教学素材进行整理和归类，方便以后的教学使用9.1教学素材整理

教学资源整理9